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新教科版三年级上册科学《期末测试卷》附参考答案(能力提升).docxVIP

新教科版三年级上册科学《期末测试卷》附参考答案(能力提升).docx

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新教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题,共20分)

1.漫步大坝下的河边,小明掬一捧河水,冷入肌肤,此时间水温度最可能是(??)。

A.在37℃以上????B.在16℃左右????C.在0℃以下

2.小明收集全国四个城市在某天的气温和降水量数据,如下表。

这一天,下雪的城市是(??)。

A.城市一????B.城市二????C.城市三????D.城市四

3.教室里悬挂的气温计的示数表示的是(??)。

A.实验室的气温????B.教室里的气温????C.操场上的气温

4.今年6月24日,江津大部地区出现雷雨或阵雨,其中石蟆镇降雨量达到114.4毫米,下面说法正确的是(??)。

A.6月24日江津石蟆镇下特大暴雨

B.6月24日江津石蟆24时降雨量达114.4毫米

C.6月24日江津石蟆12时降雨量达114.4毫米

D.6月24日江津境内所有地方都在下雨

5.读温度计的刻度的时候要注意(??)。

A.平视温度计的液柱液面

B.靠近温度计读数时要屏住呼吸

C.从任意角度观察温度计的读数都可以作为测得的温度

6.小华观察到红旗飘向北面,感觉到风从南面吹来,他初步判断此时吹的是(??)。

A.东风?????B.南风?????C.北风

7.夏天的某个下午,优优发现东边的天空有大团大团像棉花一样堆积的云,这些云预示着接下来可能会(??)。

A.下雨?????B.阴天?????C.晴天

8.下列描述中,指向空气的(??)。

A.形状不容易被改变????B.很轻、容易充满空间????C.能流动、不容易被压缩

9.为了加快食盐在水中的溶解速度,我们可以采取的方法是(??)。

A.增加一倍的水????B.用热水溶解食盐????C.用大烧杯来溶解食盐

10.我们每天都要呼吸空气,如果没有空气,人类会怎么样?(??)

A.无法生存????B.活得非常开心????C.生活质量要降低????D.生活会不方便

二.填空题(共10题,共32分)

1.食盐会(???)在水中,不同的物质在水中的溶解能力是(???),食盐溶解能力比小苏打(???)。

2.我们打的伞被风吹得向西歪斜,这时的风是(???)。

3.风吹来的方向叫(???),西北风是指从(???)方向吹来的风。

4.食盐和沙混合后,可以先用(???)进行分离,然后用滤纸(???),把沙分离出来。

5.整理、分析(???),可以帮助我们了解天气变化的一些规律。

6.空气有(???),但很(???),空气总会充满各处。

7.把少量食盐和红糖放在水中,过一段时间后,食盐和红糖会消失,这个过程叫(???)。

8.如下图是小明自制的天平,此时天平左右两端分别放入一个充好气的皮球和一些豆子,处于平衡状态。当往皮球中继续打入10筒空气,天平会(???)。如果将皮球里的空气全部放掉,这时,天平又将(???)。

9.空气能把瓶中得水挤出去,说明空气(???)。

10.地球上的水蒸发到空气中后,有时会形成(???),再回到地球表面。

三.判断题(共10题,共20分)

1.通过实验我们知道:在常温下,100毫升水最多能溶解50克食盐。(??)

2.天气时是还是热,每个人的感受常常都是一样的。(??)

3.酒精灯的火焰分为三层,其中温度最低的是焰心部分。(??)

4.测量降水量,我们可以用一个盆来进行测量。(??)

5.冰,必须在变成液态的水后才能变成水蒸气。(??)

6.风不属于天气的种类。(??)

7.气温计也可以用来测量水温和体温。(??)

8.生活中,人们经常会根据需要来改变物质的状态或使其产生新物质。(??)

9.降雪量就是雪融化后的降水量。(??)

10.要想知道降水的多少,直接看路面上的积水也可以。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.在生活中,如果我们不小心把一些物体混合到一起了,你有什么方法把它们分离出来吗?请将正确方法和相应物体用直线连接起来。

绿豆和沙子?????溶解过滤

食盐和沙子?????用磁铁吸引

铁钉子和木屑????用筛子筛

盐和水??????加热蒸发

五.填表题(共1题,共6分)

1.填表题。

请在下表中填出各种物体对应的数量

六.简答题(共5题,共29分)

1.两种固体混合后可以根据物质间的性质差异再把它们分离开来。

水稻收获后,饱满的谷粒和空瘪谷粒是混在一起的,需要把它们分开,只留下饱满的谷粒。你有什么好办法将它们分开呢?木屑和铁粉如果混在一起,你能用什么办法很快地将它们分开?

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