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新教科版三年级上册科学《期末测试卷》
一.选择题(共10题,共20分)
1.以下工具,最适合用来证明空气有质量的是(??)。
A.烧杯????B.天平????C.尺子
2.了解天气预报,有助于我们(??)。
A.提前准备????B.预防危险????C.以上都是
3.通常情况下,当水的温度下降到(??)时开始结冰。
A.10℃????B.100℃????C.0℃
4.有一杯水和一杯白酒,用哪种方法能把它们区分出来?(??)
A.用眼看??????B.用手摸??????C.用鼻闻
5.空气有利于植物的生长,所以(??)。
A.我们应该把植物放在空气充足的地方????
B.我们应该把植物放在没有空气的地方
C.我们应该把植物放在空气极少的地方
6.随着水的温度升高,白糖溶解的量将(??)。
A.增大????B.不变????C.减小
7.如图所示,小芳将气球嘴套在塑料瓶上用力向气球内吹气,却很难把气球吹得圆鼓鼓的,这是因为(??)。
A.气球里有空气????B.塑料瓶中有空气????C.气球皮太薄
8.当风向标的箭头指向西时是(??)。
A.东风?????B.西风?????C.北风
9.下列哪个图形表示的是多云(??)。
A.?????B.?????C.
10.冰在没有完全融化成水时,温度(??)。
A.始终保持在0℃?????B.逐渐上升??????C.逐渐下降
二.填空题(共10题,共24分)
1.帆船航行是借用(???)的力量。
2.温度通常用(???)来表示。
3.大面积焚烧秸秆,会污染我们赖以生存的(???)。
4.蒲福风力等级表把风力分为(???)个等级。
5.天气预报制作完成后,通过(???)、(???)等向社会发布和传播。
6.其他条件相同的情况下,食盐的溶解能力要比小苏打(???)。
7.一般情况下,水在达到(???)℃时沸腾。
8.大自然的风是由于两地的(???)不同,导致(???)流动,形成了风。
9.最适合用来证明空气有质量的工具是(???)。
10.在做空气压缩实验时,我们使用的实验仪器是(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.天气情况与我们的生活有密切的关系。(??)
2.我们可以借助空气中轻小物体的飘动状态来间接知道空气的流动情况。(??)
3.实验时,我们往皮球里充入20筒空气,这些空气的质量相当于20枚回形针的质量。(??)
4.熄灭酒精灯时用灯盖灭火。(??)
5.在记录天气日历时,周末或放假可以不记录。?(??)
6.除了水,别的物质都不会发生状态变化。(??)
7.空气看不见也摸不着,所以空气是不存在的。?(??)
8.冰和水是两种不同的物质。(??)
9.抽出空气的袋子,和原来一样重。(??)
10.食盐溶解在水中后,就不能溶解其他物质了。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.连线魔方。
五.填表题(共1题,共12分)
1.比较空气、水和石头的特征,具有某种特征的画“√”,不具有某种特征的画“×”。
六.简答题(共5题,共28分)
1.小花将一块糖放进了一杯50毫升的水中,他想要加快糖的溶解,现在桌面上有玻璃棒、研钵和一杯50毫升的热水,请你帮帮他,该如何做?
2.天气指什么?
3.空气会流动,我们用什么方法可以让周围的人观察到空气的流动?
4.请你说一说你对空气的认识。
5.两种固体混合后可以根据物质间的性质差异再把它们分离开来。
水稻收获后,饱满的谷粒和空瘪谷粒是混在一起的,需要把它们分开,只留下饱满的谷粒。你有什么好办法将它们分开呢?木屑和铁粉如果混在一起,你能用什么办法很快地将它们分开?
七.综合题(共3题,共23分)
1.探究空气的秘密。
1.实验时,堵住图1注射器的出口,将活塞向下压,发生图2中的现象,说明注射器里的空气的(???)发生了变化。如何解释上述变化???????????????????????????
2.如果停止用力,松开按压在活塞上的手指,图2中注射器的活塞会发生什么变化?
??????????????????????????????????
3.如图3简易天平的左桶里放皮球,右桶里放豆子,这时小木棒是水平的。当皮球里的空气放出后,小木棒的哪一端会翘起来?为什么?
????????????????????????????????
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