17 自动驾驶与飞行控制 EE42课程教学大纲.docVIP

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《自动驾驶与飞行控制》教学大纲

课程英文名称

FlightControlandAutopilot

开课院系

中欧学院

课程类别

专业选修课

授课对象

专业学位

授课方式

讲授类

课程总学时

18

课程总学分

1

开课学期

2

适用专业

航空工程

预修课程

飞行力学；动态系统建模与分析；控制设计和回路伺服系统

主讲教师1

钟伦珑

职称

讲师

主讲教师2

黄超

职称

讲师

课程简介（500字以内）：

本课程讲述的自动驾驶与飞行控制系统是飞机电子系统的核心，属于重要的学科必修课，课程是在“飞行力学”、“动态系统建模与分析”、“控制设计和回路伺服系统”等课程学习的基础上，将自动控制理论应用在飞行控制上，并为今后的课程“飞行引导于飞行管理系统”打基础。

课程教学目标与基本要求：

通过本课程的学习，使学生掌握飞行控制系统的组成和工作原理，了解飞行控制系统的基本结构、工作特点及系统的基本工作原理工作状况和工作程序，使学生尽快掌握对自动飞行控制系统特点，以及进行飞行控制系统设计。

课程考核方式和成绩计算评定：

1．考核方式：考试（）；考查（√）

2．成绩评定：

总评成绩构成：平时考核（40）％；中期考核（）％；期末考核（）％

平时成绩构成：考勤考纪（40）％；作业（）％；读书报告（）％

实践环节（60）％；其他（）％

课程内容及详细教学计划：

授课内容（细化到章、节、目）

教学目标

授课模式（指传统讲授、讨论、多媒体教学等）

绪论与飞行力学

建立飞行运动方程组数学模型。

多媒体教学

飞行控制通道

建立飞行控制通道的基本概念

多媒体教学

飞行控制品质

掌握飞行控制品质的分析方法

多媒体教学

飞行控制系统与飞行管理系统

掌握飞行控制系统和飞行管理系统的组成、控制原理

多媒体教学

纵向飞行控制系统设计项目1

飞行动力学方程建立与运动特征分析

传统讲授与讨论相结合

纵向飞行控制系统设计项目2

短周期控制律设计与分析

传统讲授与讨论相结合

纵向飞行控制系统设计项目3

自动驾驶仪设计与分析1（航迹角、速度控制）

传统讲授与讨论相结合

纵向飞行控制系统设计项目4

自动驾驶仪设计与分析2（动态解耦、制导）

传统讲授与讨论相结合

纵向飞行控制系统设计项目5

总结与报告撰写

传统讲授与讨论相结合

教材及教学参考资料

教材

序号

教材名称

编著者

出版单位

出版时间

1

飞行控制系统

吴森堂等

北京：北京航空航天大学出版社

2005

2

飞行管理计算机系统

钦庆生

北京：国防工业出版社

1990

参考资料

序号

参考资料名称

编著者

出版单位

出版时间

1

B737-AMM手册第22、27、34章

波音

波音厂商手册

2000

2

A320-AMM手册第22、27、34章

空客

空客厂商手册

2000

注：1.课程类别参考培养方案，学位课明细到公共必修课、学科基础课和学科必修课；

2.主讲教师1和授课教师2两栏必填。