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新教科版三年级上册科学《期末测试卷》
一.选择题(共10题,共20分)
1.零下温度数值越大,表示(??)。
A.温度越高????B.温度越低????C.温度不变
2.把下列物质分别少量放入水中并充分搅拌,能用过滤的方法分离出来的是(??)。
A.面粉?????B.食盐?????C.小苏打
3.要想知道下了多少雨,可以使用(??)测量。
A.雨量器?????B.气温计?????C.风向袋
4.固态的冰变成液态的水的过程叫(??)。
A.融化?????B.凝固?????C.蒸发?????D.凝结
5.风向可以用(??)来测量。
A.雨量器?????B.风向标?????C.风速仪
6.下列哪个地方是阳光照射不到且空气通畅的地方?(??)
A.教室内?????B.操场上?????C.校园大树底下
7.沸腾的开水温度一般在(??)。
A.80℃?????B.90℃?????C.100℃
8.加热食盐水最终食盐会(??)。
A.和水一起蒸发掉?????B.不会蒸发留在杯底?????C.会蒸发掉一部分
9.下列关于液体的描述中,正确的是(??)。
A.液体都是透明的????B.液体都有固定的形状????C.液体都是会流动的
10.下面关于雨量器的说法正确的是(??)。
A.只适合与气象站测量雨量?????B.用来收集降水的唯一器具?????C.只能用雨量器测量降水?????D.用来收集降水的专用器具
二.填空题(共10题,共34分)
1.压缩的空气有(???)性,可以产生弹力。
2.冰在融化过程中,要从周围(???)热量,水蒸气遇冷会(???)成水。
3.一般来说,水烧开时的温度是约(???)℃;结冰时的温度是(???)℃。
4.我们对天气变化进行一段时间的观察和记录,形成我们自己的(???)。
5.风吹来的方向叫(???),西北风是指从(???)方向吹来的风。
6.鱼儿能在水中吐泡泡,说明水中有(???)。
7.地球被一层厚厚的(???)包围着,人们称它为(???)。
8.地球上有的地方一年四季变化分明,有的地方常年干旱,有的地方(???)。
9.我们把物体分为(???)、(???)、(???)三类。空气是(???)。
10.通常根据一个地方24小时降水量的多少来区分降水的(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.用天平可以测量空气的质量。(??)
2.各地的天气变化是一样的。(??)
3.教室外同一个地点一天中的气温是相同的。(??)
4.在使用自制天平前要先调节天平的平衡。(??)
5.我们在观察记录天气时,不需要收听或收看当地的天气预报。(??)
6.小苏打和食盐在水中的溶解能力是不同的。(?)
7.水里也有空气,所以小鱼能在水里生活。(??)
8.学会使用天气符号可以帮助我们制作“天气日历”。(?)
9.我们可以感觉到天气带来的变化。(??)
10.水沸腾后比沸腾前蒸发的速度快。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.将下列实验与对应的结果进行连线。
加水
加热???????能加快溶解
搅拌???????不能加快溶解
把物体切碎
五.填表题(共1题,共6分)
1.填表题。
请在下表中填出各种物体对应的数量
六.简答题(共5题,共28分)
1.水结冰这种现象给我们的生活带来了哪些好处和不便?
2.水在加热过程中,我们观察到了哪些现象?
3.水在沸腾过程中我们看见了什么现象?
4.日常生活中,哪些地方用到了压缩空气?(写出两个即可)
5.天气指什么?
七.综合题(共3题,共23分)
1.探究题。
一天,贝贝同学运用科学课学到的知识,制作了一面简易的风旗和一个风向标准备去操场测验。
(1)来到操场,贝贝看到地上的落叶被风吹着一直往南跑,根据这一情况,我们可以判定时的风向是(???)。她拿起风向标测量,此时的风向标箭头指向(???)。
(2)贝贝拿起风旗,看见风旗微微被风吹动,根据此时的风速判断风为(???)(填“无风”、“微风”或“大风”),并用数字记录在天气日历上,记为(???)(填“1”“2”或“0”)级。
2.用纸紧塞在一只玻璃杯的底部,然后将杯子倒着直立地压入盛满水的玻璃槽里(如图),过了一会儿再把玻璃杯竖直地拿出水面,这时你会发现什么?并说出其中的科学道理。
发现的现象:(???)
科学道理:(???)
如果将玻璃杯重新压人水底,把杯子慢慢
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