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去小学化培训演讲人：日期：
06总结回顾与未来展望目录01去小学化背景与意义02去小学化理论基础及实践案例03培训课程设计与实施策略04家长参与与支持体系建设05效果评估与持续改进方案制定
01去小学化背景与意义
当前教育现状反思幼儿教育小学化倾向严重许多幼儿园在课程设置、教学方法等方面过于接近小学，导致幼儿过早承受学习压力。忽视幼儿身心发展特点影响幼儿全面发展幼儿教育应关注幼儿的身心发展，而过度小学化会剥夺幼儿的游戏时间和自主探索机会。过度强调知识学习，忽视幼儿在情感、态度、价值观等方面的发展，不利于幼儿全面发展。123
去小学化理念提去小学化理念强调教育应遵循幼儿身心发展规律，关注个体差
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