2025年山西省侯马市事业单位考试(综合管理类A类)职业能力倾向测验试卷必威体育精装版.docxVIP

2025年山西省侯马市事业单位考试(综合管理类A类)职业能力倾向测验试卷

第一部分单选题(150题)

1、文化“必定有异”，文明“难免有异”；文化“必须存异”，文明“可以存异”。这就是文化与文明的区别。所以，文化可以交流，甚至融合，但最终“存异”。文明的趋向，却是“求同”。因为文明的背后，是核心价值；而只有人类的共同价值，才最有价值。由此可见，只要把握了全人类的共同价值，又兼收并蓄各民族的不同文化，就能打造出自己的“文化航母”。根据这段文字，不能得出的观点是（）。

A.“求同”是打造文化航母的根本

B.文化对“异”的包容程度要宽于文明

C.世界文明存在着不同价值取向

D.文化即使融合也难以消除差异

【答案】：A

2、什么书算得上畅销？可能有人会想到热络一时的《秘密花园》或成为热门IP小说的《盗墓笔记》。不过，吉尼斯世界纪录管理机构12日在伦敦宣布。《新华字典》获得“最受欢迎的字典”和“最畅销的书（定期修订）”两项吉尼斯世界纪录。对此，著名文化学者张颐武在接受中新网记者采访时表示，“这个结果很客观，这说明________________。”

A.新华字典具有巨大的市场潜力，可以带来很好的经济效益

B.中国人越来越喜欢学习，购书选择方面更加喜欢工具书

C.汉语正在成为越来越重要的语言工具，也从一个侧面反映了汉语影响力的提升

D.中文工具书越来越得到国际社会的认可和欢迎

【答案】：C

3、2003年6月，该市哪一种保险的保费收人占总保费收入的比重相对2002年6月有最大增长?（）

A.财产险

B.人身险

C.健康险和意外伤害险

D.无法判断

【答案】：C

4、决定我国现阶段多种所有制方式并存的根本原因是（?）。

A.产品经济的存在

B.物质利益的差别

C.劳动就业的差别

D.社会生产力的多层次性

【答案】：D

5、下列各句中没有语病的一句是（）。

A.文章对经济领域中的若干重要问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。

B.大家一定要学会用正确的立场、方法、观点去解决问题、分析问题、提出问题。

C.我国宪法规定，公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。

D.为了防止不再发生类似故事，领导制定了一系列切实加强安全保卫工作的措施。

【答案】：C

6、一个四位数“□□□□”分别能被15、12和10除尽，且被这三个数除尽时所得的三个商的和为1365，问四位数“□□□□”中四个数字的和是多少（）

A.17

B.16

C.15

D.14

【答案】：C

7、一个三位数，百位数比十位上的数大4，个位上的数比十位上的数大2，这个三位数恰好是后两个数字组成的两位数的21倍，那么，这个三位数是：（）。

A.532

B.476

C.676

D.735

【答案】：D

8、人际冲突有两种:工作性冲突与情绪性冲突（关系冲突）。工作性冲突是因为对工作本身有不同的理解、思路和方法；情绪性冲突则是情绪上的对立或敌意。

A.某单位领导因为坚持原则和下属发生严重的争执

B.一位年轻女孩子，因男友的冷漠，和他吵起来了

C.一位年轻的同事正在向顾客说明什么，但顾客显得很激动

D.—位老者正在教训那些采摘校园玫瑰花的人

【答案】：B

9、随着经济的发展，我国的教育投入正在逐年增加，全民的教育程度也在日益提高。然而遗憾的是，在一定条件下教育成本往往与质量没有必然的关系。符合作者原意的一项是（）

A.作者认为教育成本与质量没有关系

B.作者感到教育质量不能提高很遗憾

C.作者反对教育成本提高

D.作者认为教育投入多并不保证一定去的好的成果

【答案】：D

10、为了解网站对不同年龄段用户群体的吸引力，某综合网站随机调査了3000名该网站的用户，主要调查内容为用户在该网站首选阅读的频道（下简称首选频道）。

A.文化频道

B.音乐频道

C.新闻频道

D.科技频道

【答案】：D

11、海底砂矿床的蕴藏丰富。从贵重的金刚石、铂砂、金砂，到一般的锡石、磁铁矿、铬铁矿、钨矿，以及廉价的沙砾碎屑，足足有20多种。海底锡矿的开采已经成为泰国、印尼、马来西亚等国的一项重要工业。不过，从浅海海底开采最多的还是沙子和矿石，光是美国每年就要开采5亿多吨。这些沙砾除了用于玻璃、陶瓷、砂轮的生产外，主要用作建筑材料，还有一些国家从近海浅海底开采钙质砂、贝壳、石灰质岩等生产水泥的原料。以下概括符合文意的是（）

A.工业生产的原料几乎都能从海底砂矿

B.海底矿的开采已成为东南亚国家的支柱产业

C.近海浅海海底已成为巨大的建筑材料供应基地

D.浅海海底沙子和砾石的开采业主要集中在英国

【答案】：C

12、将一个表面积为36平方米的正方体等分成两个长方体，再将这两个长方体拼成