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新教科版三年级上册科学《期末测试卷》
一.选择题(共10题,共20分)
1.在观察水沸腾的过程中,我们发现杯子中的水量会(??)。
A.增加??????B.减少??????C.保持不变
2.下列容器能够装空气的是(??)。
A.敞口的杯子?????B.封闭的气球?????C.漏孔的塑料袋
3.下面的天气现象中,(??)不是降水的形式。
A.冰冻?????B.雷雨?????C.大雪
4.在50毫升水中,(??)溶解能力最好。
A.食用碱?????B.沙子?????C.食盐
5.广播、电视里每天在播报的空气质量指数,一般分成(??)。
A.三级?????B.五级?????C.七级
6.下列方法中,能够使衣服在最短的时间内晾干的是(??)。
A.晾在通风的地方????B.晾在有阳光的地方????C.晾在既通风又有阳光的地方
7.下列关于体温计的使用,不正确的是(??)。
A.用开水消毒????B.小心拿放????C.使用前应甩到35C以下
8.刚从河中游泳上来时身上感觉(??)。
A.热?????B.冷?????C.都一样
9.烧热水时,我们会看到“白汽”冒出,这是(??)。
A.壶内的水飞出来了?????B.壶内的水蒸气造成的?????C.空气中的水蒸气造成的
10.一袋空气的质量可能相当于(??)。
A.20粒绿豆????B.—本数学书????C.2个鸡蛋????D.—瓶矿泉水
二.填空题(共10题,共46分)
1.拿一个自封口塑料袋,抓住袋中口,在空中来回挥动几下,然后收紧袋口,可以发现塑料袋变得鼓鼓的,里面装満了(???)。
2.你获取天气的途径有(???)、(???)、(???)、(???)。
3.空气占据的空间容易被(???),并具有(???)。
4.木头是(???)、水是(???)、空气是(???)。我们的周围到处都有(???)。
5.一个物体获得热量,温度会(???),失去热量,温度会(???)。
6.我们常用的温度单位用符号(???)表示,读作(???)。
7.生活中有许多蒸发现象,如湿衣服变干、(???)、(???)等。
8.动物、植物和我们都离不开(???)。
9.风是我们周围流动的(???)。
10.“通榆县今夜到明天阴转多云,北风3-5级,温度-10℃---17℃。”这份天气预报中包含的天气信息有(???)、(???)、(???)和(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.天气日历记录的只有晴天。(??)
2.整个百叶箱都是白色,为了避免太阳直射。(??)
3.温度的单位是度,写作°。(??)
4.气象学家把风速分为12个等级。(??)
5.天气是不断变化的,它影响着人们的生活。(??)
6.气温计上,自0℃向上,数字越大,表示温度越低。(??)
7.空气热胀冷缩的本领比水大。(??)
8.在比较食盐和小苏打溶解能力的实验过程中,放小苏打的烧杯里的水倒掉一些,没关系,继续实验。(?)
9.加快空气的流动可以加快水的蒸发。(??)
10.根据气象学家的蒲福风力等级表,无风用1级表示。(??)
四.连线题(共1题,共8分)
1.巧手妙连。
0级??叶动红旗展
1级??风来吹脸面
2级??烟柱直冲天
3级??风吹树枝断
4级??青烟随风偏
6级??风吹飞纸片
7级??举伞步行艰
8级??迎风走不动
五.填表题(共1题,共8分)
1.根据你对空气的认识,填写下表。
六.简答题(共5题,共26分)
1.人们利用空气可以做哪些事情?
2.请你说出三种温度计,并说出它们的用途。
3.你知道生活中有哪些“热胀冷缩”现象吗?
4.写出三种晾衣服能让衣服干得快的办法。
5.什么是溶解?
七.综合题(共3题,共22分)
1.根据某月的降水量记录情况,完成降水量的数据整理和分析。
1.在这个月中,共有(???)天下雨,其中小雨(???)天,中雨(???)天,大雨(???)天,暴雨(???)天,大暴雨(???)天。
2.在本月中,每周的降水量统计如下(1日是2018年9月26日星期一):
2.下表是某同学连续测量—杯热水的温度得到的数据:
1.根据推测,8分钟时的温度可能是(???)℃。
2.通过上表数据分析,我们可以知道水温的变化规律是(??)。
A.一直缓慢降低???B.先降低,后不变???C.先降得
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