教科版科学四年级上册期末测试卷含完整答案（夺冠）.docxVIP

教科版科学四年级上册期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.耳廓的作用是（??）。

A.将声波转化为振动????B.将听觉信号传递到大脑???C.收集声音

2.唐代诗人李白在《夜宿山寺》中有这样的诗句：“不敢高声语，恐惊天上人。”这句诗中的“高”是指（??）。

A.声音的高低?????B.声音的强弱?????C.声音的刺耳

3.从斜坡上释放下来的小车能够将木块撞出很远，是因为此时小车具有（??）。

A.轮子????B.能量????C.生物能

4.下列音阶中音最高的是（??）。

A.哆?????B.发?????C.索

5.关于呼吸，下面说法正确的是（??）。

A.一呼一吸算一次呼吸????B.一呼一吸算两次呼吸????C.上面两种说法都不对

6.小车的设计中能增大摩擦力的有（??）。

A.轮胎之间的距离很宽????B.轮胎上的花纹????C.流线型车身

二.填空题(共6题，共26分)

1.当我们发声时，声带变（???），并快速振动，产生（???）。

2.食物的主要消化和吸收场所在（???）。

3.50米跑后，我们的心跳会变（???）（填“快”或“慢”），呼吸会变（???）（填“快”或“慢”），这是为了获得更多的（???）（填“氧气”或“二氧化碳”）。

4.气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向（???）的推力，这个力叫作（???）。喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的（???）运动的。

5.我们能够发出声音，主要依赖喉咙里的（???）。它越紧发出的声音越（???）。

6.用不同的力量拨动橡皮筋时，橡皮筋能发出强弱不同的声音。当橡皮筋拉得一样长短时，用力拨动橡皮筋，声音（???）；轻轻拨动橡皮筋，声音（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.人说话的声音是由舌头振动产生的。（??）

2.吃自己觉得好吃的食物，就说明吃的有营养。（??）

3.把小车轮胎设计得窄一些，可以减小摩擦，让小车启动更快。（??）

4.橡皮筋拉得越松，拨动时振动得越慢，发出的声音越低。（??）

5.滴碘酒可以检验食物中是否含有脂肪。（??）

6.能把声波转化成振动的是耳朵里的外耳道。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.将下列人体所需的营养成分与功能连起来。

五.填表题(共1题，共9分)

1.科学课上，四（1）班的同学为马铃薯中是否含有淀粉争论不休，你能帮他们完成实验方案吗？

六.简答题(共3题，共15分)

1.有哪些方法可以提升我们的肺活量？

2.图中是弹簧测力计请你填一填每一部的名称。

3.在研究小车运动快慢与拉力大小的关系的实验中，为什么一开始是个一个地增加垫圈，到后来却是多个多个地增加垫圈？

七.综合题(共4题，共27分)

1.弹簧测力计是测量力大小的一种工具。

1.如图所示的弹簧测力计，每次测量的力不能超过刻度标出的（???），每一小格表示的力是（???）牛，现在的读数是（???）。

2.下列说法正确的是（??）。

A.弹簧拉长时才会产生弹力?????B.弹簧压缩时也会产生弹力?????C.弹簧不发生形变时也有弹力存在

3.在体验中，我们发现，弹簧的长度与拉力大小的关系是（??）。

A.拉力越小，弹簧伸长越长?????B.拉力越大，弹簧伸长越长?????C.拉力越大，弹簧伸长越短

2.通过对人体消化系统的学习，根据各个消化器官的功能在下图方框中填序号。

A.把食物运输到胃里

B.暂时贮存食物，初步消化蛋白质

C.使食物破碎，并消化少量淀粉

D.消化食物和吸收养分最主要的地方

E.吸收食物残渣中的水分

3.下面是一根橡皮筋的音量变化实验数据表，根据表中数据完成下面各题。

（1）橡皮筋被拉开的距离越长，振动幅度就越（?????），听到的声音就越（?????）。

（2）橡皮筋被拉开的距离越长，振动持续的时间就越（?????），听到的声音持续的时间就越（?????）。

4.下面是二胡、古筝、吉他等乐器让弦发生连续变化的方案。

（1）手指在一根琴弦上移动，使弦振动的部分越来越短。

（2）调节这根弦的松紧程度。

（3）手指在弦上连续移动。

以上三种方法都是识别（???）的变化。

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.B

4.C

5.A

6.B

二.填空题

1.窄；高音

2.小肠

3.快；快；氧气

4.相反；反冲力；反冲力

5.声带；高

6.强；弱

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.马铃薯中是否含有淀粉；马铃薯