教科版科学四年级上册期末测试卷及答案(全优).docxVIP

教科版科学四年级上册期末测试卷及答案(全优).docx

  1. 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

教科版科学四年级上册期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.通过“弦的音高与哪些因素有关”的研究,我们知道:(??)。

A.长而粗的物体发出的声音高

B.短而细的物体发出的声音高

C.长而粗、短而细的物体发出的声音一样高

2.同一首乐曲的音符中,(?)。

A.“7”比“1”音高高??????B.“7”与“6”音高相同??????C.“7”比“1”音强

3.下列不属于噪音的是(??)。

A.机器的轰鸣声?????B.午夜的钢琴声?????C.教师上课

4.下面不参与呼吸的器官是(??)。

A.肺?????B.胃?????C.气管

5.一呼一吸算呼吸(?)。

A.一次?????B.两次

6.鞋底的花纹是为了()。

A.减小摩擦力????B.增大摩擦力????C.美观

二.填空题(共6题,共22分)

1.吸气,是含有(???)的空气由鼻子或口腔进入气管,再进入(???)的过程。此时胸腔(???),腹部(???)。

2.人体所需的营养是从(???)中得到的。

3.有些物体在受到外力作用时,形状很容易改变,在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力,这个力叫做(???)。

4.人的呼吸实际上是在进行气体交换,使(???)进入血液,同时排出(???)。

5.大量事实证明:声音因物体振动而(???)。振动停止,声音(???)。

6.蚊子发出的“嗡嗡”声是由(???)振动产生的。

三.判断题(共6题,共12分)

1.音乐家贝多芬失聪后,用木棒“听”音乐,这说明了木棒也能传播声音。(??)

2.弹簧测力计在任何情况下都可以拿来用。(??)

3.在日常生活中,我们通常把轻重不同的声音称为声音的强弱不同。(??)

4.价格高的食品,营养一定也高。(??)

5.在设计和制作小车过程中,绘制设计图纸是很重要的学习过程。(??)

6.听觉神经把振动传到大脑。(??)

四.连线题(共1题,共6分)

1.把下面各现象与它们是否能发声连起来。

敲击鼓面

弯曲钢尺能够发声

拉伸皮筋不能发声

按压鼓面

拉伸并拨动皮筋

拨动钢尺

五.填表题(共1题,共12分)

1.完成声音强弱与振动物体的关系记录表。

六.简答题(共3题,共18分)

1.我们的牙齿有什么作用?按形状分为哪几类?

2.如图,请你提出两个与“橡皮筋发出声音”有关的科学探究问题。

3.编钟上悬挂的是铜器。用木槌击打铜器。请你判断铜器发出的声音有什么不同?

七.综合题(共4题,共32分)

1.根据下面每幅图所提供的从1~8的顺序,用“高→低”或“低一高”来表示声音的变化规律。

(1)按1~8顺序拨动粗细不同的琴弦,声音变化规律是(???)。

(2)按1~8顺序敲击长短不同的金属条,声音变化规律是(???)。

(3)通过以上的实验,我发现:琴弦长短相同粗细不同时,越粗的振动的越(???),发出的声音越(???)粗细相同、长短不同时,越短的振动的(???),发出的声音越(???)。

2.你能用以下的材料来设计一个实验来证明“声音是怎样产生的”吗?(任意选择其中的几种材料),写出你的想法。

材料?烧杯?鼓?喇叭?脸盆?木棒?小米粒?乒乓球?水

我选择的材料:(???)。

我的设计思路:(???)。

3.用大小不同的铁钉进行敲击实验,分别进行轻轻击打和用力击打,听到了怎样的声音?

(1)将下面表格补充完整。

(2)轻轻击打铁钉时,铁钉振动的幅度(???)发出的声音(???);用力击打时,铁钉振动的幅度(???),发出的声音(???)。

4.土电话。

1.小东和小红用棉线和纸杯制作了“土电话”,“土电话”中声音主要是通过(??)从话筒传到听的。

A.棉线????B.空气????C.纸杯

2.若小红捏住棉线上的某一部分,则听到的一方就听不到声音了,这是由于(??)。

A.捏住后空气不能产生振动?????B.捏住后棉线不能产生振动?????C.棉线是不能传播声音的

3.小东说话的声音是由喉咙里的(??)发出的。

A.舌头????B.喉结????C.声带

4.在听小东说话时,小红耳朵里的各个器官都参与了活动,请你帮助她把各个器官的作用与对应的器官联系起来。

听小骨?????传递声波到内耳

耳道?????将声波转化为振动

鼓膜?????将听觉信号传递到大脑

耳郭?????收集声波

听觉神经????传递声波到中耳

耳蜗?????将振动转化为听觉信

文档评论(0)

131****3285 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档