高中体育《体育与健康》说课稿范文.pdf

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高中体育《体育与健康》说课稿范文

Modelessayonthecoursedraftofspor

tsandhealthinSeniorHighSchool

编订：JinTaiCollege

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高中体育《体育与健康》说课稿范文

前言：小泰温馨提醒，说课稿是为进行说课准备的文稿，教师在吃透教材、简析教材内容、

教学目的、教学重点、难点的基础上，遵循整体构思、融为一体、综合论述的原则，分块

写清，分步阐述教学内容，以进一步提高教学效果。本教案根据幼儿园说课稿标准的要求

和针对教学对象是高中生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设

想和计划。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。

一、指导思想：

坚持健康第一、以学生发展为本，激发学生的学习兴趣，提

高学生自主学习能力，培养良好的锻炼习惯为主要目标。使学生

在学习的过程中互相合作、共同探究、体验成功的乐趣。让学生

参与中培养学习能力，游戏中掌握锻炼方法，合作中体验成功乐

趣;竞赛中提高运动技能。

二、学练目标：

1、通过多种形式的实心球投掷练习发展学生上、下肢和腰

腹力量，使学生身体更健壮、更健康、更自信。

2、引导学生勇于探索和创新，培养自主学习和互助学习的

能力。

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3、体验成功乐趣，激发学生学习兴趣，体现团队协作精神

。

三、学练内容：

多种形式的实心球投掷与游戏

四、学生情况：

初二

（4）班共有学生40人。该班体育骨干能力较强，学生对体

育运动有良好的参与意识。身体素质较好，运动技能一般，同学

之间团结合作，集体荣誉感较强。

五、教材分析：

从以往的教学情况来看学生大多不喜欢上投掷课，一是嫌器

械又脏又重，二是嫌练习的形式单调乏味。如何才能激发和调动

学生的学习的兴趣与练习的积极性，培养学生自主学习和探究学

习的品质呢?因此在本课的设计中以实心球贯穿全课，设计了“搬

运炸弹”、实心球的投远和投准、搬运接力跑等游戏来调动学生兴

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趣和积极性，并采用“小群体”学习的组织形式来保证课的目标的实

现。

六、课的流程

1、师生交流、宣讲本课内容、目标

2、游戏：旅游观光、搬运炸弹——培养学生团队协作精神

和投掷兴趣;达到活动身体，导入课题的目的。

3、多种形式的实心球投掷练习、实心球投远或投准游戏—

—使学生上、下肢和腰腹力量得到发展;使学生创新意识得到培养;

使学生主动学习，积极思考;使学生学会合作，共同探究，拓展能

力，获取知识;使学生超越自我，体验到成功的乐趣。

4、组织学生展示成果——互相学习，体验成功快乐，激励

学生。

5、搬运接力跑游戏——提高运动能力，增强体质;激发兴趣

体验成功的快乐

6、藏族舞——愉悦身心，放松肢体

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7、小结

七、课的特色与创新

1、游戏比赛式教学本课以实心球贯穿全课，设计了“搬运炸

弹”、实心球投远或投准、搬运接力跑等游戏来调动学生兴趣和积

极性，保证课的目标的实现。

2、“小群体”学习分组小群体内部合作学习，教师辅导的形式

，是本课学习的主要组织形式。学生自主完成学习任务的探究式

学习，组内学生互助学习是学生学习的主要方式。

3、以游戏观光旅游和搬运炸弹取代旧模式下的准备部分，

旧模式下的慢跑，徒手操往往脱离课的目标仅起到热身的作用，

而这个设计紧扣课的目标，既是完成教学任务的一项练习内容，

又达到热身和导入课的目的，同时避免了单调，激发了学生的兴

趣，调动了学生的积极性。

4、给学生自主学习和展示自我的时间和舞台，课中学生可

以选择练习教师推荐的投掷方法中的一种或几种，也可以练习自

己创编的。并且专门安排了自创动作练习和小组自编投远或投准