人教部编版三年级下册道德与法治1《我的家在这里》说课稿3.docx

人教部编版三年级下册道德与法治1《我的家在这里》说课稿3

一.教材分析

《我的家在这里》是人教部编版三年级下册道德与法治的第一课。这一课的主题是“家”，旨在帮助学生理解家的意义，感受家的温暖，培养学生对家庭的热爱和责任感。教材通过生动的图片和贴近学生生活的案例，让学生在感受家庭美好的同时，也了解家庭中的规则和责任。

二.学情分析

三年级的学生已经具备了一定的生活经验和家庭观念，他们对家有自己的理解和感受。但同时，他们也正处于一个好奇心强、容易受到外界影响的阶段。因此，在教学中，我们需要尊重学生的生活经验，引导他们从自己的角度去理解和感受家庭，同时，也要引导学生正确看待家庭中的问题和挑战。

三.说教学目标

情感、态度、价值观：培养学生对家庭的热爱，增强家庭责任感，培养学生的家庭意识。

知识与技能：帮助学生理解家的意义，了解家庭中的规则和责任。

过程与方法：通过小组讨论、情景模拟等方式，提高学生的表达能力和解决问题的能力。

四.说教学重难点

重点：帮助学生理解家的意义，感受家的温暖。

难点：引导学生正确看待家庭中的问题和挑战，培养学生的家庭意识。

五.说教学方法与手段

教学方法：采用情景模拟、小组讨论、游戏活动等教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。

教学手段：利用多媒体课件、图片等教学手段，生动形象地展示教学内容，帮助学生更好地理解和感受家庭。

六.说教学过程

导入：通过出示图片，引导学生谈论自己的家庭，激发学生对家庭的热爱和好奇心。

新课导入：介绍本节课的主题，引导学生了解家的意义和家庭中的规则。

案例分析：出示教材中的案例，引导学生分组讨论，分享自己的感受和观点。

情景模拟：分组进行情景模拟，让学生在实际操作中感受家庭中的责任和规则。

总结提升：引导学生总结本节课的学习内容，明确家庭的重要性和自己的责任。

课后作业：布置作业，让学生从生活中观察和体验家庭中的爱和责任。

七.说板书设计

板书设计分为两部分：一部分是家的意义，另一部分是家庭中的规则和责任。通过板书，帮助学生梳理和巩固所学内容。

八.说教学评价

教学评价分为两部分：一部分是过程性评价，观察学生在课堂活动中的参与程度和表现；另一部分是终结性评价，通过课后作业和学生的表现，评估学生对家庭意义的理解和家庭责任的认识。

九.说教学反思

教学反思是教师在教学过程中，对自己的教学方法和教学效果进行审视和思考，以便更好地改进教学。在课后，教师应认真反思自己的教学，从学生的反馈和自己的教学实践中找出不足，不断调整和改进教学方法，以提高教学效果。

以上是对《我的家在这里》这一课的说课稿，希望能对您的教学有所帮助。在实际教学中，教师应根据学生的实际情况和教学环境，灵活调整教学内容和教学方法，以实现最佳的教学效果。

知识点儿整理：

《我的家在这里》这一课是人教部编版三年级下册道德与法治的第一课，主要围绕“家”这一主题展开，帮助学生理解家的意义，感受家的温暖，培养学生对家庭的热爱和责任感。以下是本节课的主要知识点儿整理：

家的定义：家是一个人最熟悉的地方，是人们的温馨的港湾，是我们成长的地方。家是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活。

家的意义：家是我们的情感栖息地，是我们的物质生活后盾、安全健康保障，还是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。

家庭关系：家庭中有父母与子女之间的关系，有兄弟姐妹之间的关系，还有其他亲属之间的关系。

家庭规则：家庭中有许多规则，如礼貌规则、生活习惯规则、家务分担规则等。这些规则的存在是为了维护家庭的和谐与秩序。

家庭责任：每个人都有自己在家庭中的责任，如孝顺父母、尊敬长辈、关爱兄弟姐妹等。家庭责任是我们作为家庭成员应尽的义务。

家庭文化：每个家庭都有自己的文化，包括家族的传统、家庭价值观、家庭习俗等。家庭文化对我们的成长具有深远的影响。

家庭关系处理：在家庭中，我们要学会与父母、兄弟姐妹和其他亲属相处，要学会倾听、理解、关心和支持他人。

家庭问题解决：家庭中难免会出现一些问题，如家庭成员之间的矛盾、家庭经济的困扰等。面对家庭问题，我们要学会理性对待、积极沟通和寻求解决方案。

家庭关爱：家庭是一个充满爱的地方，我们要学会关爱家人，关心家人的需求，给予家人温暖和关怀。

家庭与社会的联系：家庭是社会的基本单位，家庭和谐有利于社会稳定。我们要学会从家庭的角度看待社会问题，为社会的和谐发展贡献自己的力量。

以上是本节课的主要知识点儿整理。在教学过程中，教师应根据学生的实际情况和教学环境，灵活调整教学内容和教学方法，以实现最佳的教学效果。同时，教师还需不断反思和总结自己的教学，以便更好地改进教学方法，提高教学水平。

同步作业练习题：

1.家是我们成长的（）。

A.娱乐天地

B.物质生活后盾

C.天然学校

D.以上都