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一、第一部分言语理解与表达本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题

目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答案。）

1、《经典咏流传》将经典诗词的精神内涵与时代发展紧密结合，在新的时代背景下重新和深度发掘，实现了真正意义上的，让国

人对古典诗词有了更丰富、更亲近、更喜悦的体验。

依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A．阐述脱胎换骨

B．认识发扬光大

C．诠释古为今用

D．观照与时俱进

《正确答案》

C

《专家解析》

第一空，横线处搭配“精神内涵”，根据“在新的时代背景下”和“深度发掘”可知，横线处应表达在新时代重新定义、丰富经典诗

词的精神内涵。C项“诠释”指解释，阐明，符合文意，且“重新诠释精神内涵”为常用搭配，保留。A项“阐述”指详尽深入地说明

和陈述，体现不出重新定义、丰富精神内涵之意，且“重新阐述精神内涵”搭配不当，排除；B项“认识”指确定，知晓，认明，

侧重某件事物被人知道，D项“观照”指仔细观察，审视，强调从某件事物身上看见另一事物，两项均不符合文意，排除。

第二空，代入验证。C项“古为今用”指吸收古代的优点，摒弃缺点，以使现代更进步，可对应后文“让国人对古典诗词有了更

丰富、更亲近、更喜悦的体验”，表示深度发掘经典诗词的精神内涵之后所起到的作用，当选。

故正确答案为C。

【文段出处】《经典咏流传》：让古典诗词乘着歌声的翅膀飞翔

2、近年来，越来越多的家长热衷于带着孩子走进博物馆、美术馆，时下的文博艺术大展中，哪些堪称“顶流”就带着孩子观展。事实上，这可能

是亲子看展中最大的误区。不少展览存在“门槛”，对知识储备量或审美鉴赏水平有一定的要求，有时别说是孩子，就是成年人也不那么容易看

懂。所以，带孩子走进博物馆、美术馆，不妨放下“功利心”，不必执着于看了多少名家名作，也不必指望孩子能从一个展览中获得什么样实实在

在的知识点。重要的是让他们多看多感受，种下一颗感受美的种子，在美中得到生命的滋养，才是真正令孩子受益的。

这段文字意在强调：

A．亲子看展不一定要选“顶流”

B．家长应更看重展览的实用性

C．父母要为娃选择适合的展览

D．带娃看展重在感受展览的美

《正确答案》

D

《专家解析》

文段开篇指出近年来家长热衷于带孩子看“顶流”展览，随后通过“事实上”转折指出这种做法可能是亲子看展中最大的误区，并

解释很多展览存在“门槛”。接着通过结论词“所以”引导结论，说明家长应放下“功利心”，并通过“重要的是”强调孩子应在展览

中感受美，在美中得到生命的滋养。故文段为分总结构，强调带孩子观展的重点是让孩子在展览中感受到美，对应D项。

A项，“不一定要选‘顶流’”表述不明确，且非重点，排除；

B项，“实用性”强调一个事物的价值，以及它在日常生活中的应用，未明确强调其“美”的价值，排除；

C项，强调“选择展览”的重要性，偏离文段重点，排除。

故正确答案为D。

【文段出处】《保持好奇心比获取知识点更重要》

3、解剖是认识动物体内形态特征的重要方式，但对于罕见或稀有物种而言，解剖无疑会破坏珍贵的样本，其损失。近年来，无损检测

已开始应用于文物鉴定等多种领域，相关技术的应用经验，研发出一套专门针对珍稀动物样本无损检测的方法，必将大有可为。

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依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A．难以估量拓展

B．触目惊心参考

C．毋庸置疑模仿

D．不言而喻借鉴

《正确答案》

D

《专家解析》

本题可从第二空入手，搭配“经验”，B项“参考”指参照，D项“借鉴”指把别的人或事当镜子，对照自己，以便吸取经验或教训，

均搭配恰当，