2024-2025学年天津新华中学高三下学期期中考试物理试题（文理）试卷含解析.docVIP

2024-2025学年天津新华中学高三下学期期中考试物理试题（文理）试卷

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1、如图1所示，弹簧振子在竖直方向做简谐运动。以其平衡位置为坐标原点，竖直向上为正方向建立坐标轴，振子的位移x随时间t的变化如图2所示，下列说法正确的是

A．振子的振幅为4cm

B．振子的振动周期为1s

C．t=ls时，振子的速度为正的最大值

D．t=ls时，振子的加速度为正的最大值

2、2018年12月8日我国嫦娥四号探测器成功发射,实现人类首次在月球背面无人软着陆。通过多次调速让探月卫星从近地环绕轨道经地月转移轨道进入近月环绕轨道。已知地球与月球的质量之比及半径之比分别为a、b,则关于近地卫星与近月星做匀速圆周运动的下列判断正确的是

A．加速度之比约为

B．周期之比约为

C．速度之比约为

D．从近地轨道进入到地月转移轨道,卫星必须减速

3、利用如图甲所示的实验装置研究光电效应，测得某种金属的遏止电压U。与入射光频率v之间的关系图线如图乙所示，则（）

A．图线在横轴上的截距的物理意义是该金属的截止频率

B．由图线可知普朗克常量

C．入射光频率增大，逸出功也增大

D．要测得金属的遏止电压，电源的右端应为负极

4、如图所示，两个相同的灯泡a、b和电阻不计的线圈L(有铁芯)与电源E连接，下列说法正确的是

A．S闭合瞬间，a灯发光b灯不发光

B．S闭合，a灯立即发光，后逐渐变暗并熄灭

C．S断开，b灯“闪”一下后熄灭

D．S断开瞬间，a灯左端的电势高于右端电势

5、如图所示为某一电场中场强E-x图像，沿x轴正方向，电场强度为正，则正点电荷从x1运动到x2，其电势能的变化是

A．一直增大

B．先增大再减小

C．先减小再增大

D．先减小再增大再减小

6、如图所示，由三个铝制薄板互成120°角均匀分开的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三个匀强磁场区域，其磁感应强度分别用表示．现有带电粒子自a点垂直Oa板沿逆时针方向射入磁场中，带电粒子完成一周运动，在三个磁场区域中的运动时间之比为1∶2∶3，轨迹恰好是一个以O为圆心的圆，则其在b、c处穿越铝板所损失的动能之比为

A．1∶1 B．5∶3

C．3∶2 D．27∶5

二、多项选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。

7、如图所示是磁流体发电机的示意图，两平行金属板P、Q之间有一个很强的磁场。一束等离子体即高温下电离的气体，含有大量正、负带电粒子沿垂直于磁场的方向喷入磁场。把P、Q与电阻R相连接下列说法正确的是

A．Q板的电势高于P板的电势

B．R中有由a向b方向的电流

C．若只改变磁场强弱，R中电流保持不变

D．若只增大粒子入射速度，R中电流增大

8、如图所示，abcd为一正方形边界的匀强磁场区域，磁场边界边长为L，三个粒子以相同的速度从a点沿对角线方向射入，粒子1从b点射出，粒子2从c点射出，粒子3从cd边垂直射出，不考虑粒子的重力和粒子间的相互作用.根据以上信息，可以确定

A．粒子1带负电，粒子2不带电，粒子3带正电

B．粒子1和粒子3的比荷之比为2：1

C．粒子1和粒子2在磁场中的运动时间之比为π：4

D．粒子3的射出位置与d点相距

9、如图甲所示，为测定物体冲上粗糙斜面能达到的最大位移x与斜面倾角的关系，将某一物体每次以大小不变的初速度沿足够长的斜面向上推出，调节斜面与水平方向的夹角，实验测得与斜面倾角的关系如图乙所示，g取10m/s2，根据图象可求出

A．物体的初速度=6m/s

B．物体与斜面间的动摩擦因数=0.6

C．取不同的倾角，物体在斜面上能达到的位移x的最小值

D．当某次=时，物体达到最大位移后将沿斜面下滑

10、如图甲所示为t=1s时某简谐波的波动图象，乙图为x=4cm处的质点b的振动图象。则下列说法正确的是（）

A．该简谐波的传播方向沿x轴的正方向

B．t=2s时，质点a的振动方向沿y轴的负方向

C．t=2s时，质点a的加速度大于质点b的加速度

D．0~3s的时间内，质点a通过的路程为20cm

E.0~3s的时间内，简谐波沿x轴的负方向传播6cm

三、实验题：本题共2小题，共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处，不要求写出演算过程。

11．（6分）“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验装置如图