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小班垃圾分类科学教育;;;;;垃圾分类可以将可回收的垃圾进行再利用，变废为宝，实现资源的循环利用。;降低空气污染;国家和地方都出台了相关的垃圾分类法律法规，要求居民进行垃圾分类。开展垃圾分类教育，可以让孩子们了解并遵守这些法规。;;垃圾分类定义;可回收物;可回收物为蓝色，有害垃圾为红色，湿垃圾为绿色，干垃圾为黑色。;老师或工作人员进行垃圾分类演示，展示正确分类方法和注意事项。;;教育目标与内容设计;启发式教学法;;;;明确活动目标;由专业老师或环保志愿者讲解垃圾分类的标准和方法，以及各类垃圾的投放要求。;老师提问，学生回答，检验学生对垃圾分类知识的掌握情况。;活动总结;;大部分家庭对垃圾分类的知识了解不够，难以正确分类垃圾。;向家长普及垃圾分类知识，提高家长对垃圾分类的认知和重视程度。;;;;垃圾分类知识掌握程度提高;存在问题分析及改进措施;垃圾分类将成为社会趋势;加强学校内部各部门之间的合作和协调，形成垃圾分类教育的合力。;感
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