中小学教师教育技术培训发展性评价：体系构建与实践探索.docx

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2025-04-14 发布于上海
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中小学教师教育技术培训发展性评价：体系构建与实践探索

一、引言

1.1研究背景

在信息技术飞速发展的当下，数字化浪潮已席卷全球，深刻地改变着人们的生活与工作方式。教育领域也深受其影响，教育技术作为现代教育的重要组成部分，已成为推动教育改革与创新的关键力量。多媒体教学、在线课程、智能教学系统等教育技术手段不断涌现，使教育教学的方式和内容发生了巨大变革，为教育的发展带来了新的机遇和挑战。这些技术不仅丰富了教学资源，拓展了教学的时间和空间，还能满足不同学生的学习需求，提升教学效果。

教师作为教育教学的直接实施者，其教育技术能力的高低直接影响着教育教学质量。具备良好教育技术能力的教师，能够灵活运用各