《9.玩小车》教学设计-2023-2024学年科学一年级上册青岛版.docx

《9.玩小车》教学设计-2023-2024学年科学一年级上册青岛版

主备人

备课成员

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：本节课主要教授学生如何制作和操控小车，包括小车的基本构造、制作方法以及操控技巧。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课与课本《科学一年级上册青岛版》中“机械运动”章节相关联。学生将通过实际操作，巩固对机械运动基本概念的理解，同时培养动手能力和创新思维。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的科学探究能力、实践操作能力和创新思维。学生将通过制作小车，学习观察、分析、解决问题的方法，提升动手实践能力。同时，通过合作完成项目，培养学生的团队协作精神和沟通能力，激发学生对科学技术的兴趣。

重点难点及解决办法

重点：1.理解小车的基本构造和工作原理；2.掌握小车的制作步骤和操作技巧。

难点：1.小车制作过程中的精确度和稳定性；2.小车操控的灵活性和精准性。

解决办法：

1.通过实物展示和教师示范，让学生直观理解小车的构造和工作原理。

2.分步骤讲解小车的制作方法，强调每个步骤的精确度，并提供实践机会让学生反复练习。

3.在操控训练中，设置不同的障碍，让学生逐步提高操控技巧，教师及时给予反馈和指导。

4.对于制作过程中遇到的问题，鼓励学生相互讨论，共同解决，培养合作解决问题的能力。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《科学一年级上册青岛版》教材，以便跟随课程内容学习。

2.辅助材料：准备与小车制作相关的图片、图表和视频，帮助学生理解小车的构造和工作原理。

3.实验器材：准备小车制作所需的材料，如小车轮子、支架、电池等，并确保器材安全、完好。

4.教室布置：设置分组讨论区，以便学生合作完成小车制作；布置实验操作台，确保学生有足够的空间进行操作。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对小车的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们喜欢小车吗？你们见过哪些种类的小车？”

展示一些关于小车的图片或视频片段，让学生初步感受小车的魅力或特点。

简短介绍小车的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.小车基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解小车的定义、基本构造和工作原理。

过程：

讲解小车的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍小车的组成部分，如轮子、支架、驱动装置等，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.小车案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解小车的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的小车案例进行分析，如遥控小车、太阳能小车等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解小车的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用小车解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与小车设计或应用相关的问题进行讨论。

小组内讨论该问题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对小车的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括问题分析、解决方案和创意设计。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调小车的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括小车的定义、基本构造、案例分析等。

强调小车在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用小车。

布置课后作业：让学生设计一个小车模型，并说明其工作原理和潜在应用。

教学过程中的具体步骤和时间分配可根据实际情况适当调整。

知识点梳理

1.小车的定义与分类

-定义：小车是一种简单的交通工具，通常由轮子、支架和驱动装置组成。

-分类：遥控小车、电动小车、太阳能小车、手动小车等。

2.小车的组成部分

-轮子：提供滚动支撑，决定小车的运动状态。

-支架：连接轮子和驱动装置，保持小车整体结构稳定。

-驱动装置：包括电池、电动机等，为小车提供动力。

-控制系统：包括遥控器、开关等，用于操控小车的行驶方向和速度。

3.小车的制作步骤

-设计阶段：确定小车的基本结构、尺寸和功能。

-材料准备：选择合适的材料，如塑料板、木棒、轮子等。

-组装阶段：按照设计图纸，将各个部件组装成完整的小车。

-测试阶段：测试小车的运动性能，包括速度、稳定性等。

4.小车的操控技巧

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