苏科版八年级物理物质的三态温度的测量课件.pptx

;第4章序言;;如图?4-1所示，在烧杯中放入一些小冰块，并用酒精灯加热，观察冰的变化。;点击播放-观察冰的变化;使用酒精灯的注意事项

1.?酒精灯火焰的外焰部分温度最高，?应该用外焰给物体加热。

2.?禁止用一盏酒精灯去点燃另一盏酒精灯。

3.?熄灭酒精灯时，必须用灯帽盖灭，?不可用嘴吹灭。

4.?万一洒在桌上的酒精燃烧起来，要立即用湿抹布盖灭。;;水有三种状态：固态、液态、气态。通常所说的水是液态水，冰是固态的水，水蒸气是气态的水。其他物质一般也有三种状态（图?4-2）。;物质的状态（简称物态）在一定条件下可以转变。物质从一种状态转变为另一种状态的过程叫作物态变化。;在小学我们就已经知道，物态变化与温度（temperature）密切相关，要想深入研究，?首先应该学会测量温度。;（测温）液体的热胀冷缩;同学们知道哪些温度标度呢？;1.摄氏温标的刻度方法：;2.摄氏温标的写法、读法：;;;测量时，应使温度计的玻璃泡与被测物体充分接触。测量液体温度时，玻璃泡要浸没在被测液体中，不要碰到容器底或容器壁，如图（a）所示。;记录数据时，首先要确定零刻线的位置。;实验与记录;由对冰块、冷水、温水的估测值与测量值的差异可知，人对温度的感觉不可靠，需要使用仪表进行测量。;3.?将适量热水倒入烧杯中，用温度计测量水的初温；让水自然冷却，?每隔?2min?测量一次水温，将测量数据记录在下表中。;可以用表格的形式记录实验数据。例如，将一杯?100mL的热水放在室温下自然冷却，下表记录了热水温度变化的情况。;还可以用图的形式来表达和分析这些数据。例如，将表中的温度值标在图?4-5所示的与时间对应的温度计上，并用平滑的曲线将各标记点连起来，就可以直观地反映温度的变化情况。请试一试。;若以时间为横坐标轴、温度为纵坐标轴建立平面直?角坐标系，将温度计隐去，?留下的曲线如图?4-6所示，?该曲线就是热水冷却过程中温度随时间变化的图像，简称温度—时间图像。从这个图像中你能获得哪些信息？;随着现代信息技术的发展，采集和处理数据更加方便了。将传感器与计算???相连并打开对应的数字采集软件，正确设置后，将温度传感器的探头插入装有热水的试管内开始测量，如图?4-7所示。实验结束后，?计算机就可以根据采集的数据画出热水冷却过程的温度—时间图像，如图?4-8所示。;显然，综合以上记录、分析实验数据的途径，采用数字化实验可以提高测量的精准度，比较方便迅速地获取实验数据，有助于发现有关规律。;体温计;体温计;观察寒暑表、体温计和实验室用的温度计，它们所能测量的最高温度、最低温度和分度值各是多少？为什么这样设计它们的量程和分度值？;;以在空气中的液柱位置作为对照，在冷水中，液柱中的酒精受冷收缩，体积减小，液柱位置下降；在热水中，液柱中的酒精受热膨胀，体积增大，液柱位置上升。;图中最早是伽利略发明的温度计，瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。这个温度计是根据气体的热胀冷缩原理来测量温度的。;如图?4-9所示，太阳对地球的热辐射约有一半能透过大气层到达地球，而大气层中的水蒸气、二氧化碳、甲烷等，会阻碍地表的热量向大气层外散发。大气层的这种“保暖”作用就像玻璃温室一样，故被称为温室效应。人类在生产、生活中燃烧煤、石油等化石燃料，排放出大???的二氧化碳，使得温室效应不断加剧，全球气候悄悄变暖、冰川慢慢熔化、海平面逐渐上升，从而导致了一系列自然灾害。人们已认识到温室效应加剧的危害，正在采取一系列措施控制温室气体的排放。;1.??图?4-10所示是测量液体温度的一系列操作。请指出其中哪些操作是错误的，并说明原因。;2.?家用体温计有多种，如液体体温计、电子体温计、红外线体温计等。观察液体体温计的构造，我们会发现它的玻璃泡与毛细管连接处的管径更细，且略有弯曲，如图4-11所示。这种构造的好处是什么？用你家的体温计给家人测量体温。说一说，它与实验室常用的温度计有什么不同？;3.查阅资料，了解“温室效应”和“热岛效应”，尝试对环境温度问题发表自己的看法。;1．盐城一年中最高气温最接近于()

A．10℃B．30℃C．40℃D．50℃;

2．淮安冬天气温最低有时达-7℃,正确的读法是()

A．负摄氏7度B．摄氏负7度

C．零下7度