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破茧与蝶变:高中思想政治课教学语言转化的多维探究
一、引言
1.1研究背景与意义
在数字化时代,互联网的迅猛发展深刻地改变了人们的生活、学习和交流方式。截至2024年6月,中国互联网用户规模已达10.79亿,互联网普及率为76.4%,庞大的网络用户群体催生了丰富多样的网络话语。网络话语作为互联网时代的产物,以其独特的形式和丰富的内涵,在人们的日常交流中扮演着愈发重要的角色。从简洁明了的网络流行语,如“给力”“yyds”,到生动形象的表情包、短视频等,网络话语以其新颖性、趣味性和互动性,迅速在广大网民中传播开来,尤其是受到青少年群体的喜爱。
高中阶段作为学生世界观、人生观、价值
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