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《冷战》精品教案

设计说明

第二次世界大战结束后,由于国家战略的对立和社会制度的巨大差异,美、苏两国从战时的盟友转变为战后的敌手。第二次世界大战结束后,美国实力大增,妄图称霸世界,但又不得不正视苏联等社会主义国家。于是,美国开始对苏联等社会主义国家推行冷战政策。杜鲁门主义的出台、马歇尔计划的实施和北约的成立,表明以美国为首的资本主义阵营形成。苏联同几个东欧社会主义国家建立了华约。至此,两极格局形成。在本课的教学中,教师可以借助时间轴帮助学生梳理相关进程,使其认识美苏冷战对峙局面的形成;借助史料,帮助学生理解冷战中的相关史实及冷战的特点,从而培养学生史料实证和历史解释的历史核心素养。

学习目标

1.了解冷战的含义和冷战对峙局面形成的过程和德国的分裂。

2.概括美国冷战政策在政治、经济和军事等方面的表现。

3.认识到霸权主义和强权政治违背了历史发展的潮流,会威胁世界的和平与发展。

重点难点

教学重点:冷战的发生、北约与华约的对峙。

教学难点:冷战的发生。

教学方法

自主学习法、合作探究法、讲授法。

资源与工具

(一)资源

拓展阅读:柏林墙的相关史料。

(二)工具

图书馆资源、多媒体课件、网络有哪些信誉好的足球投注网站工具等。

课时安排

1课时

教学过程

一、教学情境

1949年德国分裂后,柏林也一分为二。1961年,民主德国修筑了柏林墙,将西柏林包围起来。柏林墙是冷战的标志性建筑,是冷战的一个缩影,本课将全面讲述冷战局面的形成。

二、预习检查

1.冷战的含义。

2.冷战政策在政治、经济和军事等方面的表现。

三、学习任务一

冷战的发生

教师活动:引导学生阅读教材第74页第1自然段的内容,指出冷战的含义。

学生回答:冷战是指第二次世界大战后的40多年间,以美、苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。

教师提问:第二次世界大战后为什么会爆发冷战?

学生活动:自主阅读教材第74、75页的内容,分析冷战爆发的原因。

(1)第二次世界大战后,美国成为世界上军事、经济实力最强大的国家,称霸的欲望十分强烈。

(2)第二次世界大战后,苏联的西部边界大大地向西推移。苏联还在东欧国家建立起与苏联类似的社会主义制度。苏联认为战争是资本主义垄断和竞争的产物,美国是苏联潜在的防御对象。

(3)美、苏两国的国家战略的对立和社会制度的巨大差异,使双方的对抗、冲突不断加剧。

(4)第二次世界大战刚结束,和平主义思潮成为时代潮流,美、苏双方不敢贸然发动战争。

教师活动:在学生分析的基础上,指出冷战的根源是美、苏两国的国家战略的对立和社会制度的巨大差异。

教师活动:引导学生阅读教材第75页“材料研读”中的内容,思考丘吉尔的“铁幕演说”有什么影响。

学生回答:拉开了冷战的序幕。

教师总结:丘吉尔的铁幕演说拉开了冷战的序幕,这也是美苏冷战的“信号”。

教师活动:出示材料,引导学生思考材料中的“极权政体”和“自由世界”分别指的是什么,以及这篇演说的实质是什么。

材料希腊和土耳其受到共产主义的威胁……通过直接或间接侵犯而强加于各国自由人民的极权政体,削弱了国际和平的基础,因而也危害美国的安全。……世界各国的自由人民都在期待我们的支持,以维护他们的自由……美国有领导自由世界的使命,以防止共产主义的渗入。……不论在什么地方,不论直接或间接侵略威胁了和平,都与美国安全有关,美国都有权干涉。

——1947年3月12日杜鲁门在国会宣读咨文

学生回答:(1)“极权政体”指的是以苏联为首的社会主义国家,“自由世界”指的是以美国为首的资本主义国家。

(2)实质:干涉别国内政,遏制共产主义和苏联,称霸世界。

教师提问:这篇演说提出的政策被称为什么?有何影响?

学生回答:被称为“杜鲁门主义”。杜鲁门主义的出台,标志着美、苏战时同盟关系正式破裂,冷战开始。(冷战政策在政治上的表现)

教师提问:(出示材料,引导学生阅读教材第75页的内容)马歇尔计划是何时提出的?你如何看待马歇尔计划?

材料一如下图。

美帝国主义的“援助”

材料二我们每接受一笔贷款,我们的独立便减少一分。 ——法国总理乔治·皮杜尔

学生回答:1947年提出。美国提出马歇尔计划的目的是企图通过援助西欧恢复经济,稳定资本主义制度。马歇尔计划是杜鲁门主义的一次大规模运用,也是美国实施冷战政策的又一重要步骤。(冷战政策在经济上的表现)

【设计意图】通过逐步分析,帮助学生了解杜鲁门主义与马歇尔计划的实质和影响,进一步理解冷战。

四、学习任务二

德国的分裂

教师活动:引导学生阅读教材第75页第二目的内容,了解德国分裂的背景。

学生活动:阅读教材相关内容,将关键信息在教材中标注出来。

教师提问:(出示材料)“柏林危机”爆发后,美、苏是如何缓解这一危机的?

材料当时,苏联没有封锁空中通道,美、英通过空运向西柏林供应物资。美国也没有采取武力手段解除苏