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部编版道德与法治四年级上册期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.小明的爸爸妈妈为一件小事发生了争吵,你认为小明应该(??)。
A.大人的事情我们小孩管不了
B.分别以对方的名义写一张道歉的纸条,替他们分忧
C.参与“战争”,批评爸爸妈妈
2.“别忘了风雨中学校门口他们翘首以待的眼神,别忘了厨房里他们忙碌的身影”这段话告诉我们要感恩(??)。
A.父母
B.兄弟姐妹
C.叔叔阿姨
3.“绿水青山就是金山银山”就是要求我们(??)。
A.保护环境
B.不使用塑料制品
C.不产生生活垃圾
4.“没有规矩,不成方圆。”告诉我们的是(??)。
A.国有国法,校有校纪,班有班规
B.班级是一个自由随性的集体
C.规矩对于学校生活是不适合的
D.遵守规矩是大人们的事情
5.妈妈干了一天重活,疲惫地回到家里,你应(??)。
A.只管玩自己的,不用管妈妈
B.主动关心照顾妈妈,做一些力所能及的家务活,以减轻妈妈的负担
6.要正确对待班级之间的(?)。
A.争斗???
B.争夺???
C.纷争???
D.竞争
二.填空题(共6题,共22分)
1.当我们的一些愿望不合理时,父母会(???)。
2.我们虽然不会做某些家务,但我们可以通过仔细看、(???)、(???)、(???)来学习。
3.
班规的制定并不简单,我们需要掌握班规制定班规的(?????)和(?????)。
4.大家一起制定的班规,是对班集体所有成员的要求,每个人都应该(?????)。
5.做家务好处多多,比如在家里,我经常扫地,既锻炼了(?????)能力,又为家人带来了(?????)的空间。
6.家务活有许多,我平时都做过(???)、(???)等家务活。
三.判断题(共6题,共12分)
1.如果发现班规存在问题,可以对班规进行修改。??(??)
2.家庭生活中我们年龄很小,我们也要尽自己的责任。??(??)
3.在家庭生活中,大人要尽责,与小孩无关。?(??)
4.家是一个特别的地方,在家庭生活中,大人要尽责,我们年龄小,可以不尽到自己的责任。?(??)
5.强强对别的同学说;就李建那个熊样儿,还能设计出好看的班徽吗??(?)
6.班徽是班集体的象征,代表了一个班的奋斗目标。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.我们是家庭中的一员,在家庭中,当我们遇到下列情境时,我们应该
(1)遇到了不会做的家务活?????A.告诉他这是违反校规的行为
(2)妈妈感冒了?????????B.主动向爸爸妈妈请教
(3)爸爸在单位加班到很晚?????C.帮助做力所能及的家务
(4)朋友约我去网吧???????D.提醒注意安全
五.填表题(共1题,共9分)
1.在学校里,除了自己班级以外,还有很多其他班,每班都不同。选择你想要了解的班级进行调查,根据收集的资料,你所调查的班级有什么特点,哪些地方值得学习。
我认为(???)班的特点是:(???)。
值得我们班学习的地方有:(???)。
六.简答题(共5题,共29分)
1.楠楠生病了,爸爸帮他拿药,倒好水,而楠楠却说:“苦死了,我不吃。”这说明楠楠:
2.父母每天除了要努力工作,还要为生活奔波,为我们操心……真的很辛苦!作为家中的一员,我们可以做哪些什么力所能及的事情来减轻父母的负担呢?请结合自己的生活实际简要谈谈。
3.说说做这些家务活的好处(写出两条)。
4.你是如何看待班级之间的竞争的?
5.爸爸工作时的辛苦体现在哪里呢?请你从工作时间,上班路程,工作内容等方面说一说。
七.辨析题(共1题,共8分)
1.某小学四年级将要举行校园话剧比赛,为了干扰其他班同学的比赛心情,小明提议制作一条贬低其他班级的横幅。请分析小明的做法对吗?为什么?请你设计一条合适的横幅。
八.材料题(共1题,共6分)
1.根据情境1和情境2,回答问题。
(1)情境1表现了家庭中谁对谁的爱?情境2表现了家庭中谁对谁的爱?
(2)在家庭生活中,大人要尽责,我们年龄虽小,但也应尽到自己的责任。你在家庭中尽到的责任有哪些?(至少写出三个方面)
九.综合题(共2题,共10分)
1.观察图片,说说你的感受和体会。
2.我们已经是四年级的大孩子了,如果我们能做得更好,父母就可以少为我们操心。请根据实际情况完成下表。
(1)如果晚上我能按时睡觉,父母就可以(???)。
(2)如果我会自己洗碗,整理书包,父母就可以(???)。
(3)如果放学后我能准时回家,父母就可以(???)。
(4)如果我会(???),父母就可以(???)。
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.A
4.A
5.B
6
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