吉林省临江市职业能力倾向测验事业单位考试(中小学教师类D类)试题附答案.docxVIP

吉林省临江市职业能力倾向测验事业单位考试(中小学教师类D类)试题

第一部分单选题(150题)

1、在一次只有五座的圆桌会议上，已知出席会议的五人的座位情况是：（1）王局长和赵科长、李秘书不相邻；（2）如果李秘书与张副局长相邻,则赵科长与郭书记不相邻。

A.郭书记与王局长、李秘书均相邻

B.张副局长与王局长相邻，与赵科长不相邻

C.郭书记与王局长相邻，与李秘书不相邻

D.张副局长与王局长不相邻，与赵科长相邻

【答案】：A

2、某市教育专家建议，可以采取按照年龄、教授科目和职称等级将教师平均分配的办法来配置教育资源，这样就能实现教育公平，解决目前因上重点中学引起的社会问题。以下哪项如果为真，最能削弱上述专家观点？（）

A.很多原来重点中学的教师对此表示支持

B.普通中学纷纷要求增加拨款加强学校硬件建设

C.一些重点中学教师要求到该市以外中学任教

D.绝大多数学生和家长表示反对

【答案】：B

3、下列国际单位制对应不正确的一组是（）

A.功率--瓦特

B.电流--福特

C.电阻--欧姆

D.频率--赫兹

【答案】：B

4、银屑病典型的临床表现为鳞屑性红斑或斑块，局限或广泛分布，临床分为寻常型、关节病型、脓疱型及红皮病型，以寻常型最多见。在临床上，银屑病的规范治疗强调三“不”：首先，不要随意乱用、滥用药物。银屑病目前无法被治愈，需要终身治疗，以药物治疗为主、物理治疗为辅向药物治疗与物理治疗并重转化。治疗目的是发病期间控制病情。目前，银屑病治疗物理疗法（如窄波紫外线疗法、准分子激光疗法等）正受到越来越多的关注。其次，不要频繁更换医生，银屑病有进行期、静止期、退行期等不同阶段，接受治疗后有相应变化，不同时间节点需要不同药物，因此需要医生定期随访。最后，不要轻信“秘方偏方”“特效药”等虚假宣传。

A.临床表现

B.治愈方法

C.物理疗法

D.病理阶段

【答案】：B

5、春季，我国民间有许多民俗活动。下列关于这些民俗活动的表述正确的是（）。

A.在迎春仪式上，鞭打春牛——打春

B.立春清晨，到郊外、田野踏青——插春

C.将采集到的植物枝条插在家里——采春

D.采集冬青树、松柏、竹枝、青菜等绿色植物——探春

【答案】：A

6、下列句子中，“起来.”的用法与其他三句不同的是（）。

A.他早上爬等芊喝了两杯牛奶

B.羚羊一听到动静就跑起来了

C.夏天六点钟，太阳就升起来了

D.鲤鱼用力跳起来越过堤坝

【答案】：B

7、十七大报告指出，要坚持和完善按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度，健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度，。（）

A.初次分配注重效率，再分配注重公平

B.初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系

C.初次分配要注重公平，再分配注重效率

D.初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系，再分配更加注重公平

【答案】：D

8、123，147，258，（），432

A.345

B.413

C.368

D.421

【答案】：A

9、20469674198042（）

A.O

B.1

C.2

D.3

【答案】：B

10、硝苯地平最常用于降低血压，属于一种钙通道阻滞剂。如果简单将血管比喻成一条空心橡皮管道，“钙先生”的岗位职责则是控制该橡皮管道的松紧程度（即血管的收缩与舒张），用钙通道阻滞剂阻断“钙先生”，橡皮管道就会变松弛，达到舒张血管、降低血压的目的。钙通道阻滞剂也常用于心绞痛、心律失常等心血管疾病以及某些类型的偏头痛，在老年人群的药瓶中常可见其身影。然而，有专家指出，钙通道阻滞剂是最常造成致命性中毒的药物类型之一。

A.在一项统计中，2019年全球中毒控制中心共接到100310例可能发生钙通道阻滞剂中毒的报告

B.随着用药增多，在全世界范围内，儿童在家中误服这类药而中毒甚至死亡的事件也日益增多

C.钙通道阻滞剂的应用逐渐广泛，一项针对7岁以下儿童的调查显示，平均每500名儿童中就有283人因吞服钙通道阻滞剂而中毒身亡

D.儿童药物中毒后，除了出现心动过缓、室性心律失常等心血管表现，也可能有恶心呕吐、精神状态改变、呼吸异常、等其他系统中毒特征

【答案】：D

11、张恨水《春明外史》里的杨杏园是（）在传统与现代之间的一个轻度的精神分裂者，他白天的身份是（）于北京大街小巷的现代记者，晚上则是安居租赁而来的小四合院的古典诗人。填入横线部分最恰当的一项是：

A.踌躇游走

B.彷徨奔走

C.犹疑奔跑

D.徘徊穿梭

【答案】：D

12、领导对于人才相当于（）对于（）

A.水-鱼

B.启蒙老师--学生

C.伯乐--千里马

D.嘴唇--牙齿

【答案】：C

13、网络时代独有的文化，可以说是一种“新集体文化”。