2025年辅导员选拔：学生心理危机干预心理辅导技巧试题.docx

2025年辅导员选拔：学生心理危机干预心理辅导技巧试题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题

要求：请从下列各题的四个选项中选择一个最符合题意的答案。

1.心理危机是指个体在遇到重大生活事件时，出现的（）现象。

A.心理冲突

B.心理紧张

C.心理崩溃

D.心理适应

2.以下哪项不是心理危机的干预原则？（）

A.预防为主

B.个体心理干预

C.社会心理干预

D.系统性干预

3.心理危机干预的首要任务是（）。

A.提供心理支持

B.消除心理紧张

C.恢复心理平衡

D.掌握心理变化规律

4.以下哪项不属于心理危机的预警信号？（）

A.睡眠障碍

B.食欲减退

C.社交退缩

D.健康检查

5.心理危机干预过程中，辅导员应遵循的原则是（）。

A.保护隐私

B.保持中立

C.强调自我价值

D.避免过度干预

6.心理危机干预的目标是（）。

A.恢复心理平衡

B.提高心理素质

C.消除心理紧张

D.提升心理承受力

7.心理危机干预过程中，辅导员应避免使用（）。

A.积极语言

B.支持性语言

C.刺激性语言

D.肯定性语言

8.心理危机干预的关键是（）。

A.及时发现

B.正确判断

C.合理干预

D.长期跟踪

9.以下哪项不是心理危机干预的技巧？（）

A.情绪宣泄

B.支持性谈话

C.压力转移

D.行为矫正

10.心理危机干预的目的是（）。

A.消除心理危机

B.提高心理素质

C.增强心理承受力

D.恢复心理平衡

二、多项选择题

要求：请从下列各题的四个选项中选择所有符合题意的答案。

1.心理危机的特点包括（）。

A.突发性

B.程度不同

C.可控性

D.长期性

2.心理危机的干预措施有（）。

A.提供心理支持

B.建立良好关系

C.传授心理知识

D.进行心理疏导

3.心理危机的干预原则包括（）。

A.保护隐私

B.保持中立

C.强调自我价值

D.避免过度干预

4.心理危机的干预技巧包括（）。

A.情绪宣泄

B.支持性谈话

C.压力转移

D.行为矫正

5.心理危机干预过程中，辅导员应关注的问题有（）。

A.学生心理健康状况

B.学生家庭背景

C.学生人际交往

D.学生学习压力

三、判断题

要求：判断下列各题的正误，正确的在题后括号内打“√”，错误的打“×”。

1.心理危机干预的目标是消除心理危机。（）

2.心理危机的干预原则中，保护隐私是首要原则。（）

3.心理危机的干预过程中，辅导员可以随意透露学生的隐私信息。（）

4.心理危机干预的技巧中，情绪宣泄有助于缓解学生的心理压力。（）

5.心理危机的干预过程中，辅导员应关注学生的家庭背景，以便更好地进行干预。（）

6.心理危机干预的目的是提高学生的心理素质。（）

7.心理危机的干预过程中，辅导员应避免使用刺激性语言。（）

8.心理危机干预的技巧中，支持性谈话有助于增强学生的自信心。（）

9.心理危机的干预过程中，辅导员应关注学生的学习压力，以降低心理危机发生的可能性。（）

10.心理危机干预的原则中，强调自我价值是核心原则。（）

四、简答题

要求：请简述心理危机干预的基本原则。

五、论述题

要求：论述心理危机干预在辅导员工作中的重要性。

六、案例分析题

要求：请结合以下案例，分析心理危机干预的技巧。

案例：某高校一名大一学生，因家庭原因产生心理压力，导致失眠、焦虑、食欲减退等症状。辅导员发现后，及时进行心理危机干预，使学生的心理状况得到改善。请分析辅导员在心理危机干预过程中运用了哪些技巧。

四、简答题

要求：请简述心理危机干预的步骤。

1.评估危机程度：了解学生的心理状况、家庭背景、社会关系等，判断危机的程度。

2.提供心理支持：给予学生关爱、理解和鼓励，帮助他们度过心理危机。

3.建立良好关系：与学生建立信任关系，为学生提供倾诉的机会。

4.进行心理疏导：运用心理技巧，帮助学生缓解心理压力，恢复心理平衡。

5.制定干预计划：根据学生的情况，制定针对性的干预计划。

6.跟踪评估：对干预效果进行跟踪评估，调整干预措施。

五、论述题

要求：论述心理危机干预对辅导员工作的意义。

心理危机干预对辅导员工作具有重要意义，主要体现在以下几个方面：

1.提高辅导员心理健康教育水平：通过心理危机干预，辅导员可以学习到心理知识，提高心理健康教育水平。

2.增强辅导员心理辅导能力：心理危机干预过程中，辅导员可以掌握心理辅导技巧，提高心理辅导能力。

3.保障学生心理健康：心理危机干预有助于及时发现和解决学生的心理问题，保障学生