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小学生安全教育框架(2)

汇报人：XXX

2025-X-X

目录

1.校园安全常识

2.交通安全教育

3.个人卫生与预防疾病

4.网络安全意识

5.自然灾害应对

6.心理健康教育

7.家庭安全教育

01

校园安全常识

校园环境安全

课间休息安全消防设施识别校园安全巡逻

学生在课间休息时，应在指定的学生应熟悉校园内的消防设施，校园内设有安全巡逻人员，学生

区域活动，避免在楼道、楼梯口如灭火器、消防栓等的位置和正遇到突发情况应立即寻求帮助。

嬉戏打闹。据统计，每年约有确使用方法。了解消防通道，确了解校园周边的安全隐患，如建

2000名学生因课间不当行为受伤。保在紧急情况下能够迅速撤离。筑工地、危险水域等。此外，夜

同时，不要将身体探出窗外，以据统计，我国每年因火灾导致的间尽量结伴而行，避免单独行动，

防发生坠落事故。学生伤亡人数超过500人。确保自身安全。

消防安全知识

灭火器使用

掌握灭火器的正确使用方法，了解其结构和使用步骤。使用时，

需先拔掉保险销，对准火焰根部喷射。据统计，我国每年有超过

10万起火灾，掌握灭火器使用对于初期火灾的扑灭至关重要。

逃生路线标识

熟悉校园内逃生路线标识，确保在火灾发生时能迅速找到安全出

口。高层建筑的逃生时，应利用消防楼梯，不要使用电梯。火灾

逃生时，低姿势前进，避免吸入浓烟。

火灾预防教育

学校定期进行消防安全教育，教授学生如何预防火灾，如不乱拉

电线，不使用大功率电器，不乱扔烟头等。通过教育，使学生认

识到火灾的危害性，提高防火意识。据统计，90%的火灾事故可

以通过预防措施避免。

地震逃生技巧

避难姿势

地震发生时，迅速抱头、弯腰，尽量贴近地面，保护头部和颈部。

在室内时，可躲藏于坚固家具下或墙角处。据统计，正确躲避可

以减少50%的伤亡风险。

紧急疏散

地震后，不要慌张，有序疏散至开阔地带。高层建筑内，使用楼

梯逃生，避免乘坐电梯。室外时，远离建筑物、电线杆等可能倒

塌的物体。紧急疏散时，保持冷静，听从指挥。

自救互救

被困时，保持冷静，尽量节省体力，等待救援。可以敲击管道或

墙壁发出求救信号。救援到来前，避免不必要的移动，以免造成

二次伤害。自救互救是地震逃生中至关重要的环节。

02

交通安全教育

遵守交通规则

行人安全须知

过马路走斑马线，红灯停绿灯行。不在马路上嬉戏打闹，不追逐打闹。

遵守交通信号灯，提高自身安全意识。据统计，未遵守交通规则是造

成小学生伤亡的主要原因之一。

骑行规范

骑行时佩戴安全头盔，遵守交通标志和信号。不在非机动车道上行驶，

不逆行，不载人。保持车距，注意观察前方道路情况。安全骑行，从

你我做起。

乘车常识