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基于评价理论的英语招生广告语言策略与人际意义构建研究

一、引言

1.1研究背景

在全球化进程不断加速的当下，英语作为国际交流的主要语言，其重要性愈发凸显。英语教育在各国教育体系中占据着关键地位，从基础教育阶段到高等教育，乃至职业培训和终身学习，英语学习贯穿始终。在中国，自改革开放以来，英语教育得到了广泛重视和大力发展，从最初的以语法翻译法为主的传统教学模式，逐步发展到如今注重语言运用能力和跨文化交际能力培养的多元化教学模式。

随着英语教育需求的持续增长，英语招生广告作为连接教育机构与潜在学生的重要桥梁，发挥着日益重要的作用。这些广告通过各种渠道，如线上平台、线下传单、报纸杂志等，向社会广泛传