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部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.在学校生活中,大家要一起合作。四年级进行“童心向党诵读比赛”,下列做法正确的是(??)。
①各自准备不要商量
②排练时协作进行
③领诵选各班朗读能手??
④服装各自安排不要统一
A.①③???B.①②???C.②③????D.②④
2.爷爷得了重病,你会对他说(??)。
A.爷爷,你的病很快会好起来的
B.爷爷,医生说你的病是胃癌
C.医生说你的病治不好了
3.(???)制定班规的方式更合适。
A.老师
B.班干部
C.老师和全体同学
4.下列属于不正当竞争方式的是(?)。
A.认真练习,为合唱竞赛出力
B.选出最大阵容合作完成黑板报
C.拔河比赛时啦啦队员悄悄帮忙拉绳子
5.我们班和其他班的关系是(??)。
A.竞争关系
B.合作关系
C.正当竞争,友好合作的关系
D.没有关系
6.看电视太多会(??)。
A.促进学习
B.养成好习惯
C.影响学习并对视力造成损害
二.填空题(共6题,共32分)
1.班规可以让班级生活(?????)有序,使同学们在班里能(?????)、(?????)地学习和活动。
2.当我们提出一些要求时,父母会根据(?????)做出决定。(?????)要求,父母会拒绝。
3.送你三块魔石,分别是(?????)魔石、(?????)魔石和巧思魔石,它们能帮助你得到“做家务权”,实现(?????)的愿望。
4.我们应该学会(???)他人在竞争过程中的(???)和(???)的精神,而不会在意(???)的结果。
5.父母要做那么多事,很辛苦。很多事情我们帮不上忙,但是我们起码能做到(?????),少给父母(?????)。
6.班级之间有竞争是(???)的,但是,如果使用不正当的方式获胜,那是不光彩的,甚至会产生(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.国有国法,校有校纪,班有班规。(??)
2.父母要做那么多事,很辛苦。但很多事情我们都帮不上忙,因此,我们可以不做家务。??(??)
3.小红认为她一个人不遵守班规是不要紧的。??(??)
4.三年多的班级生活既有温暖感人的回忆,也有伤心难过的回忆。(??)
5.我们班有很多优点,别的班级没有优点。?(??)
6.班级与班级之间既有合作,也有竞争。?(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.我知道怎样去做!
班级的美好回忆??????上课专心听讲
班规的内容包括??????需要集体讨论
不完善的班规???????每个班级的师生
学校大家庭中的一员????要是用正当方式
班级间的竞争???????同学们参加拔河比赛
五.填表题(共1题,共5分)
1.家务擂台赛。
六.简答题(共5题,共34分)
1.在生活中,我们要为他班(人)喝彩,举例说明。
2.小红:我只为我们班喝彩。
小刚:我们班在上次运动会上输给了2班,我才不会给他们班喝彩。
小丽:只要2班的创意节目真的很精彩,我就会为他们鼓掌喝彩。
谁的看法充满正能量?你会为他班喝彩吗?为什么?
3.班级里的每位同学都是班规的制定者,也是班规的守护者。
(1)我们一起来夸夸班里的“遵守班规之星”,请把他们的名字写进下面的光荣榜里。
遵守班规之星
(2)你认为应当采取哪些措施来督促同学们自觉遵守班规?
4.关于“合作”的名言警句,你知道哪些?(至少写出三条)
5.说一说你的看法。
(1)假如你是赛场上的运动员,比赛时不小心跌倒了,听到别人起哄,你会怎么想?
(2)如果你在看台上看到别班的同学跑在前边,会怎么做?
七.辨析题(共1题,共5分)
1.有人说,班级之间只能有合作,不能有竞争。你认为这种说法正确吗?说说你的看法吧!
八.材料题(共1题,共6分)
1.根据情境1和情境2,回答问题。
(1)情境1表现了家庭中谁对谁的爱?情境2表现了家庭中谁对谁的爱?
(2)在家庭生活中,大人要尽责,我们年龄虽小,但也应尽到自己的责任。你在家庭中尽到的责任有哪些?(至少写出三个方面)
九.综合题(共2题,共15分)
1.制作一份“家务能手卡”。
家务能手卡
我学会的家务活是(???)。
我是跟(???)学会的。
我的学习体会是(???)。
2.请你设计一个访问提纲,对父母的工作进行一次访问,通过采访体会父母的辛劳。
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.C
4.C
5.C
6.C
二.填空题
1.健康;愉快;安全
2.具体情况;不合理的
3.道理;恒心;做家务
4.欣赏;卓越表现;努力拼搏;胜败
5.管好自己;添麻烦
6.正常;不良后果
三.判断题
1.√
2.×
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