2024_2025学年高中生物第三章细胞的基本结构第3节细胞核__系统的控制中心教案1新人教版必修1.docVIP

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细胞核—系统的限制中心

学情分析：经过初中阶段的学习，学生对细胞的整体结构如细胞膜、细胞质、细胞核有了初步相识这部分内容可以看成是初中教材的补充和深化。通过前面几节内容的学习，学生对细胞各部分结构以及他们的功能有了进一步相识，在脑子中呈现出细胞亚显微结构的三维图，加深”结构和功能相统一”的观念。

教学目标：

学问与技能：1、阐明细胞核的结构和功能以及结构和功能相适应的关系。

2、描述染色质的组成及与染色体的关系。

过程与方法：1、通过自主互动的过程式教学，领悟细胞核的结构与功能以及结构和功能相适应的关系。

2、培育学生设计试验，分析试验结果的实力。

情感看法与价值观：1、通过各试验的资料分析，使学生体验科学工作的方法和过程，增加学生探究新学问的欲望和创新意识。

2、认同细胞核是细胞生命系统的限制中心。

教学重点：1、通过资料分析让学生真正认同细胞核是细胞代谢和遗传的限制中心。

2、细胞核的结构特点及与功能相适应的关系。

教学难点：理解细胞核是细胞生命系统的限制中心。

教学方法与手段：识图、分析、探讨、归纳

教学过程：

引入：细胞内部像一个繁忙的工厂，在细胞质中有很多劳碌不停的“车间”，这些“车间”都有肯定的结构，如线立体、叶绿体、内质网、高尔基体、核糖体、溶酶体等，这些都是细胞器。我们知道这些细胞器内部进行着有条不紊的生物化学反应，并且彼此之间互不干扰。那为什么细胞能够如此精确而有序的进行这些生物化学反应呢？一个工厂要正常运行，必须要有厂长的正确领导和限制，可以说厂长是一个灵魂人物，是整个工厂的核心，那么在细胞这个工厂中，它的灵魂，限制中心是什么呢？细胞核。

细胞核的结构

细胞核为什么能成为细胞限制中心，这是由细胞核的结构确定的。引出对细胞结构的学习。

核膜：双层生物膜，把核内物质与细胞质分开。就像细胞膜把细胞与外界环境分隔开一样，但又不是完全分隔开，因为核内要不断地与核外细胞质进行物质交换和信息沟通，而核孔则主要是大分子进出的通道。

核孔：分布在核膜上，是内外两层生物膜连接在一起形成的（打手势比方）。联系视察DNA和RNA在细胞中分布试验，及核糖体是合成蛋白质的场所，讲解RNA穿过核孔出来，蛋白质穿过核孔进去。进一步指出，代谢越旺盛的细胞须要交换的物质和信息越多，为适应这一功能，所以核孔的数目就越多。

核仁：主要是一部分染色质聚在一起形成的，这部分染色质里的DNA主要限制合成构成核糖体的RNA,所以说它与某种RNA及于核糖体的形成有关。通常蛋白质合成旺盛的细胞核仁较大。

染色质，染色体：主要有DNA和蛋白质组成，呈瘦长丝状，因易被碱性染料染成深色而得名。若细胞要分裂，染色质就螺旋化，缩短变粗，形成棒状或杆状的染色体。

投影展示染色质染色体的图片

DNA、染色体和染色质的关系：

DNA＋蛋白质＝染色质(丝状)

二、细胞核的功能

那么细胞核有什么功能？为什么具有这样的功能？谁在担当这个功能？为主线绽开教学。

资料一：（美西螈核移植试验）

逐步放映试验步骤并提出问题：

问题1：移植后长大的美西螈是什么体色？理由是什么？

问题2：由此你认为生物性状的遗传主要由什么限制？

资料二：（蝾螈受精卵横缢试验）

逐步放映试验步骤，边放映边提出问题：

问题串1：分隔后蝾螈受精卵的两半有什么不同？会出现什么不同的结果？此结果说明什么问题？怎样进一步设计试验证明这个问题？最终依据结果归纳总结该试验的结论。

问题串2．整个试验最突出的试验设计思想是什么？怎么比照的？围绕什么而比照？

（分隔后两部分的比照，自身前后的比照，都是围绕细胞核而比照的）

资料三：（变形虫去核及核移植试验）

比照图片简介变形虫的结构。

问题1．若想利用变形虫探究细胞核的功能，你会如何设计试验？（小组探讨，代表回答）指出:生物学家的设计和你们的设计一样，然后边放幻灯片片介绍每一步的不同结果。

问题2：依据试验结果能得出什么结论？

问题3：人成熟的红细胞还能生长分裂吗？为什么？

资料四：（伞藻嫁接与核移植试验）

1．老师先比照图片简介伞藻的结构。

2．以图片的形式打诞生物学家的操作流程图，让学生视察探讨试验步棸，然后表述试验步骤，并预料试验结果。

问题串1：伞藻嫁接试验：切去帽后长出来的新帽的形态是由柄确定的？还是由假根确定的？该试验能否说明伞帽的形态由细胞核限制？要证明“伞帽的形态由细胞核限制”需再怎样设计试验？

问题2：依据伞藻嫁接试验和伞藻核移植试验结果，得出什么结论？

老师总结：资料1和资料4主要体现了生物性状的遗传由细胞核限制。

资料2和资料3主要体现了细胞代谢是由细胞核限制的。

细胞核功能限制细胞代谢和遗传

细胞是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的限制中心

板书设计：

细胞核系统的的限制中心

细胞核的功能

细胞核限制着细胞的代谢和遗传

细胞核的结构