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江苏省南通市唐闸中学九年级体育《第27课跳绳、实心球头上前抛》教学设计
主备人
备课成员
课程基本信息
1.课程名称:江苏省南通市唐闸中学九年级体育《第27课跳绳、实心球头上前抛》教学设计
2.教学年级和班级:九年级(1)班
3.授课时间:2022年9月15日星期四第2节课
4.教学时数:1课时
???♂?嘿,同学们,咱们今天这节课就来点不一样的!我们要学习的是跳绳和实心球头上前抛这两个技能。这可都是咱们体育课上必不可少的运动哦!??
核心素养目标
1.培养学生运动技能,提高跳绳和实心球投掷的准确性。
2.增强学生的运动兴趣,激发对体育活动的热爱。
3.培养学生团队合作精神,提升集体荣誉感。
4.培养学生自律意识,养成良好的运动习惯。
教学难点与重点
1.教学重点,
①确保学生掌握跳绳的基本动作要领,包括正确的握绳、摆动和跳跃姿势。
②掌握实心球头上前抛的正确动作,包括站位、持球、抛球动作的连贯性和力量控制。
2.教学难点,
①学生在跳绳时,如何协调手脚,保持节奏和稳定性。
②实心球投掷时,如何控制球的方向和力度,使球能够准确到达目标位置。
③学生在练习过程中,如何克服自身的恐惧心理,勇于尝试新技能。
④在集体练习中,如何引导学生形成良好的团队协作,共同进步。
学具准备
Xxx
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学方法与策略
1.采用讲解示范法,通过教师的详细讲解和示范动作,让学生直观学习跳绳和实心球投掷的正确方法。
2.设计小组练习环节,让学生在小组内互相学习、互相帮助,提高技能。
3.利用游戏化教学,如跳绳接力赛、实心球投掷挑战赛,激发学生的兴趣和参与度。
4.结合多媒体辅助教学,展示标准动作视频,帮助学生更好地理解和模仿。
教学过程
一、导入新课
(1)同学们,今天我们要学习的是跳绳和实心球头上前抛这两个技能。你们知道,这两种运动不仅能够锻炼身体,还能提高我们的协调性和力量。今天,我们就一起来探索这些有趣又实用的技能吧!
(2)首先,让我们回顾一下跳绳的基本动作。请同学们站起来,跟着我一起做,注意保持节奏和稳定性。
二、跳绳技能学习
(1)讲解跳绳的基本动作:首先,我们要选择一根适合自己的跳绳。然后,双手握住绳子的两端,将绳子放在身前。接着,用脚尖点地,同时双手快速摆动绳子,使绳子从地面弹起,脚跟落地。如此反复,就能完成一次跳绳动作。
(2)示范动作:现在,我将为大家示范正确的跳绳动作。请大家仔细观察,注意我的姿势、动作和节奏。
(3)学生练习:接下来,请大家分组练习。在练习过程中,我会逐一指导大家,帮助大家纠正动作。
(4)比赛环节:经过一段时间的练习,我们来进行一场跳绳比赛。看看哪一组跳得又快又好!
三、实心球头上前抛技能学习
(1)讲解实心球头上前抛的基本动作:首先,我们要选择一个合适的实心球。然后,站在投掷线后,双手握住球,将球举过头顶。接着,用力将球向前上方抛出,同时身体要向前倾。
(2)示范动作:现在,我将为大家示范正确的实心球头上前抛动作。请大家仔细观察,注意我的姿势、动作和力量控制。
(3)学生练习:接下来,请大家分组练习。在练习过程中,我会逐一指导大家,帮助大家纠正动作。
(4)比赛环节:经过一段时间的练习,我们来进行一场实心球投掷比赛。看看哪一组投得又远又准!
四、课堂小结
(1)同学们,今天我们学习了跳绳和实心球头上前抛这两个技能。通过大家的努力,相信大家已经掌握了这些动作要领。在今后的学习中,希望大家能够继续努力,不断提高自己的运动技能。
(2)最后,我想提醒大家,运动过程中要注意安全,避免受伤。同时,也要学会互相帮助,共同进步。
五、课后作业
(1)请同学们回家后,继续练习跳绳和实心球头上前抛。每天至少练习10分钟,争取在下次课上有更好的表现。
(2)请同学们思考:跳绳和实心球头上前抛这两个技能在我们的生活中有哪些实际应用?在下节课上,我们可以一起分享自己的见解。
六、教学反思
(1)本节课通过讲解、示范、练习和比赛等多种形式,让学生掌握了跳绳和实心球头上前抛的基本技能。在教学过程中,我注重了学生的个体差异,针对不同学生的特点进行指导。
(2)在今后的教学中,我将继续探索更加丰富的教学方法,激发学生的学习兴趣,提高他们的运动技能。同时,也要关注学生的安全,确保他们在运动过程中不受伤害。
教学资源拓展
1.拓展资源:
-跳绳的历史与发展:介绍跳绳的起源、演变过程以及在不同文化中的地位,如中国传统跳绳、印度绳技等。
-实心球投掷的生理学原理:探讨投掷运动对肌肉、骨骼和神经系统的影响,以及如何通过正确的训练方法提高投掷效果。
-跳绳和实心球投掷的运动医学研究:分析运动
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