《论语十二章》PPT课件.pptxVIP

《论语》十二章;一、课内建构;2.解释下列加着重号的字。;3.下列加着重号的字意思相同的一项是(D);选项;选项;5.下列说法有误的一项是(B);6.根据课文内容填空。

(1)当别人不了解甚至误解自己时，孔子认为应当采取的正确态度是

“，”。

(2)课文中告诉我们不但要学习别人的长处，还要对照别人的短处改正

自身缺点的句子是“，”。

(3)与人交往，结为朋友，需要真诚与爱心。友情是与朋友千里相见时

会心的微笑，正如孔子所说：“有朋自远方来，？”;(4)学习和思考是相辅相成的，正所谓“，?

”。

(5)新时代的青年应当坚守志向，不轻易改变，正如《＜论语＞十二章》中所说：“，。”;7.翻译下列句子。

(1)一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。;一课一得;方法指导：①直译。按照语句的顺序，先逐字翻译，特别是重点字

词，翻译要正确。②把字词串起来，若有不妥当的地方，可适当调整字

词的顺序，使句子顺畅。③古汉语大多是单音词。翻译时，要把这些文

言词语加以扩充，使之成为现代汉语中的双音词。④凡是古今意思相同

的词，如帝号、年号、国名、人名、地名、官名、度量衡单位等，可照

抄于译文中，不必另作翻译。;二、课外提升;9.学习了《＜论语＞十二章》后，小文想向大家介绍读思结合的读书方法。下面是他准备的材料，但其中有几句他忘记了顺序，下列衔接最恰当的一项是(D)

边读书边思考是件很有意义的事。孔子曰：“学而不思则罔，思而

不学则殆。”?。?。?。?。

?。思考是件主动的事，更是一件有意义的事。我们必须时常有意而思之，主动提升这项能力，才能逐步养成边读书边思考的习惯。;①朱熹曾说过，读书之法，在循序而渐进，熟读而精思;一、课内建构;11.【教材第一题改编】孔子是怎样阐述“学”与“思”的关系的？请

结合文中相关语句谈谈你的理解。;12.课文中多次提到“乐”，请结合文中相关语句，谈谈孔子从哪些地

方获得了快乐。;二、课外提升;子夏曰：“日知其所亡⑤，月无忘其所能⑥，可谓好学也已矣。”

(选自《论语》)

【注释】①友谅：与诚信的人交朋友。谅，诚信。②便辟(piánpì)：谄媚奉承、玩弄手腕。辟，同“僻”，指逢迎谄媚。③善柔：阿谀奉承。④便佞(piánnìnɡ)：花言巧语，阿谀逢迎。⑤所亡：没有掌握的知识、技能，不懂的道理等。亡，同“无”。⑥所能：已经掌握的知识、技能，已懂的道理等。;13.下列句子中，加着重号的词意义和用法相同的一项是(A)(3分);14.下列均为选文中的内容，其中属于“益者三友”的一项是(D)(3分);15.用现代汉语翻译下列句子。(4分)

(1)敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。;16.孔子认为物质生活与精神生活哪个更重要？请结合选文相关语句加

以说明。在《＜论语＞十二章》中，孔子认为谁是这方面的代表人物？

从哪里可以知道呢？请用课文中的原句作答。(4分);17.孔子学院在加强中国与世界各国教育文化

交流合作、发展中外友好关系等方面起到了重要作用。在“学习孔子文

化”活动中，同学们搜集到了孔子学院的标识，请你向同学们介绍该标

识。(6分);该标志是“汉”字的变体，融合了地球、逗号和鸽子等要素。“汉”字代表汉语和中国文化，地球图案表达把汉语向全球推广之意，逗号则象征汉语的交流与推广永无止境，昂首高飞的鸽子彰显了“和平、和睦、和谐”的中国文化精神。