伐无道，诛暴秦多媒体教学课件.pptVIP

动动脑秦朝建立的时间？秦始皇巩固统一的重大措施？第十一课“伐无道，诛暴秦”一.秦的暴政1.繁重的赋税和徭役2.严酷的刑法3.秦二世的黑暗统治起义的根本原因二、陈胜吴广起义（重点）时间：公元前209年地点：大泽乡口号：“王侯将相，宁有种乎？”根本原因：秦的暴政直接原因：900多名戍守边境的贫苦农民在大泽乡遇雨受阻当斩。结果：陈胜、吴广相继牺牲，起义失败。历史意义：陈胜吴广起义是中国古代史上第一次大规模的农民起义，沉重打击了秦王朝的统治，陈胜吴广的革命首创精神将永远闪耀着光辉。三.农民起义推翻秦朝1.项羽大败秦军——巨鹿之战2.刘邦进逼咸阳——秦朝灭亡3.西汉的建立（BC202年）BC207年思考题秦王朝灭亡前后，项羽、刘邦所进行的战争在性质上发生了什么变化？秦亡以前，项刘领导的都是农民起义军，理由是：1、刘项都是在陈胜、吴广起义的号召下起兵反秦的；2、刘项所率领的军队，斗争锋芒都是指向秦王朝的，这是当时农民战争的共同目标；3、在实际行动上，项羽率兵大败秦军主力，刘邦进逼咸阳，灭亡秦朝，完成了陈胜、吴广未完成的事业。秦亡以后，1、项羽大搞分封，自称“西楚霸王”，封刘邦为“汉王”，项刘已从农民起义军的领袖蜕变为新的封建统治者；2、楚汉之争是项羽、刘邦争当皇帝的战争，性质变成封建统治阶级内部的战争。秦末农民战争的意义２、陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义。他们的革命首创精神，鼓舞了千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。?１、推翻了秦朝的残暴统治。你能说出几个本课的成语或典故吗？四面楚歌约法三章鸿门宴破釜沉舟斩木为兵，揭竿为旗。项庄舞剑，意在沛公。楚河汉界指鹿为马霸王别姬课堂小结秦朝大事年表时间重大事件公元前221年公元前209年公元前207年公元前207年公元前206年公元前202年秦灭六国，秦朝建立大泽乡起义巨鹿之战秦朝灭亡楚汉战争开始楚汉争霸结束，西汉建立做学问来不得半点虚假，相信你能给下面问题找到正确答案。拷贝昨天1、、中国历史上第一次大规模的农民起义是（）A、项羽、刘邦起义B.方腊、宋江起义C.陈胜、吴广起义D.李志伐起义2、“楚汉之争”指的是（）A.陈胜、吴广和秦朝之间的战争B.项羽和秦朝之间的战争C.刘邦和秦朝之间的战争D.刘邦和项羽为争夺帝位而进行的战争3、推翻秦朝的是（）A.陈胜、吴广领导的农民军B.项羽领导的农民军C.刘邦领导的农民军D.刘邦项羽领导的农民军4、公元前-----年，-----以少胜多，在巨鹿大败秦军主力，秦朝从此一蹶不振。5、公元前-----年，刘邦战胜项羽，建立------，定都-----，历史上称-----。cDc207202项羽汉朝长安西汉写作发挥联想和想象【写作指导】1．围绕主题，努力联想和想象。选定某一事物后，可以先尽情展开自由联想和想象，并用一些关键词语记录下来；然后从中选择一个主题，围绕这个主题，再看看刚才所联想到的哪些可以保留，哪些应该去掉。努力发挥联想和想象，故事情节的发展既要做到出人意料，又要符合内在的逻辑要求。既要大胆，又要合理，既要高于现实，又不能脱离现实。2．恰切夸张，借鉴童话或神话。我们还可以将自己进行“夸大”或“缩小”夸张，看看寻常生活会发生什么变化；甚至设想自己发生了“变形”，让自己进入有别于人类社会的世界去冒险。我们可以将某个人物或某件事物的特点进行夸张，看看会有什么特别的事情发生。我们可以借鉴自己熟悉的童话或神话故事，对其故事情节进行改造，让“我”以适当的角色出现在故事情节之中。3．注重衔接，情节有一贯性、传承性。不管前一句话多么荒诞离奇，后一句话都要衔接前一句话的思路。联想和想象与事物之间一定要有内在的关联性，切忌脱离了具体事物去空想。4．创出新意，调动好奇心和想象力。所谓想象作文，就是作者根据已有的生活经验和知识，借助想象的翅膀，超越生活实际构思出从未见过的或者根本不曾出现过的生活图景，并达到某种表达效果的文章。充分调动人们的好奇心，激发无穷的想象力，发展我们的创造力。由现在联想到过去，按现代生活的模式构思故事情节。由现在联想到未来，把假设的内容写成真实的梦想或理想。初学者可以试试跨越时空，“睹物思人”“触景生情”“托物言志”的写法，这都是打开联想和想象大门的钥匙。【写作实践】二、