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部编版四年级上册道德与法治期末测试卷及参考答案(夺分金卷).docxVIP

部编版四年级上册道德与法治期末测试卷及参考答案(夺分金卷).docx

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部编版四年级上册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.下面做法属于提倡低碳出行的是(??)。

A.上班骑自行车

B.排斥进口汽车

C.提倡骑马

2.看电视(??)小时左右,应把视线转向稍远的地方,或闭会眼睛稍作休息。

A.一个

B.半个

C.两个

D.三个

3.爸爸下班回来了,问勇勇:“下雨了,你怎么没把外面晾的衣服收起来?”勇勇说(??)。

A.我没注意到外面晾了衣服,马上去收。

B.我要做作业,忙着哩,别烦我。

C.你又没有可嘱我收衣服,我怎么知道!

4.我们共同制定的班规,在执行一段时间后,可能发现它有不合理的地方,这时我们可以(??)。

A.提出修订意见,经班委会研究同意修改后,全班表决,商定新的班规

B.随时由老师修改

C.班规既然制定,就不能更改

5.以下几种做法,你愿做哪种人?(??)

A.爸爸,快把桌子擦擦,我要开始写作业了。

B.妈妈,帮我叠被子吧,我急着要去上学!

C.爸爸,让我去照顾奶奶吧。

6.小朱自告奋勇,由他每天负责倒家里的垃圾。可才干了一个星期就烦了,这说明(??)。

A.小朱很懒

B.倒垃圾不是小孩力所能及的家务

C.承担家庭责任要有负责任的精神

D.家务是大人的事,小孩不要插手

二.填空题(共6题,共22分)

1.在我们的日常生活中,随处可以见到各种各样的(???)。

2.2008年6月1日,我国“(???)”正式生效。

3.随着互联网的普及,(???)游戏逐渐走进我们的生活,但沉迷于(???)游戏会给身心带来伤害。

4.互联网是个(?????)的世界,他能够让远在天边的人,变得仿佛近在眼前。互联网让辽阔的地球变成了一个“(?????)”,“地球村”的称呼由此而来。

5.大家一起讨论、制订的班规,可能会有(???)的地方。随着情况的变化、发展,也会有班规与(???)不符合的地方。

6.我们班的优点有(???)、(???)等。

三.判断题(共6题,共12分)

1.面巾纸既方便又卫生,应大力推广和使用。?(??)

2.一次性物品既方便又卫生,我们应该提倡使用。(??)

3.明明说:天天都要做家务,累死了!(??)

4.在家庭生活中大人要尽责,我们年龄小,可以不尽到自己的责任。(??)

5.每到周末小强都要抽出半天时间玩儿网络游戏,他认为玩儿网络游戏可以起到休息、放松的作用。(??)

6.班徽的内涵一定包括了班级目标和班级精神风貌。??(?)

四.连线题(共1题,共5分)

1.连线题。

爸爸很辛苦???????????我要和父母沟通

妈妈是教师???????????形成良好的劳动态度

自己整理衣物??????????经常在家里加班批改作业

做家务有收获??????????天天为工作忙碌到深夜

大人不让我做家务????????少给父母添麻烦

五.填表题(共1题,共10分)

1.对爸爸或妈妈的工作进行一次“小记者访问”,然后完成下列访问提纲。

六.简答题(共5题,共29分)

1.结合自己的亲身经历,说一说2020年新冠疫情防控期间,我们如何利用网络进行线上学习的,以及使用网络学习的感受。

2.班级制订好班规后,你认为我们应该怎么做才能督促每个同学自觉遵守?

3.生活中有许多垃圾都可以变废为宝,请你搜集生活中的废弃物品,把它们改旧换新,变成可以再利用的新“宝物”吧!

4.作为家庭成员中的一份子,我们也要为家庭事务出主意,用自己的创意和行动为家庭做贡献。根据你们家的情况,请你开动脑筋,给家里出些好点子吧。

5.想想你家有哪些可回收利用的资源?

七.辨析题(共1题,共8分)

1.小红的姥姥今天感觉身体不舒服,嗓子发炎咳嗽、打喷嚏、体温38℃妈妈说先吃点感冒药休息一下观察观察再说吧,然后上班去了。你觉得疫情期间妈妈的做法对吗?应当怎样处理才对?

八.材料题(共1题,共5分)

1.根据下列生活情景,回答有关问题。

四年级的时候,小亮开始对网络游戏上瘾。在游戏里赛车得了第一名,小亮会感到满足;游戏里养的宠物在慢慢长大,小亮也会有成就感。现在,小亮整天都想入非非。上课时,总想着那虚拟的世界,无法专心听讲。一玩游戏就是好几个小时,不愿意停下来,学习成绩急速下滑,对生活中的人和事都提不起兴趣。

网络游戏给小亮造成了哪些伤害?采取哪些方法避免沉迷网络游戏呢?

九.综合题(共2题,共23分)

1.阅读材料,回答问题。

四年级时,张晓开始对网络游戏上瘾。他在网络游戏中扮演着各种角色,取得虚拟金钱来购买虚拟物品。在游戏里赛车得了第一名,他会感到满足;游戏里养的宠物在慢慢长大,他会有成就感。现在,他整天都想入非非,上课时,总想着那虚拟的

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