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部编版四年级上册道德与法治期中测试卷(典型题).docxVIP

部编版四年级上册道德与法治期中测试卷(典型题).docx

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部编版四年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.下列是一些同学对班规修订提出的观点,你认为不正确的是(???)。

A.修订班规要遵循一定的程序

B.如果情况变了,可以对班规进行修订

C.班规既然制订了,就应该严格执行,不能更改

2.下列行为中哪项是正当的班级竞争方式(??)。

A.为了班级的荣誉,班级竞赛的作品可以让家长完成

B.运动会上,看到其他班运动员跌倒,我们可以起哄叫好

C.比赛前,全体同学积极准备,共同努力

D.卫生评比中,一定要给其他班多扣分

3.下面想法正确的是(??)。

A.在家里父母是大人,我什么都不用干

B.等自己长大了,再报答父母

C.尽量帮父母干一些力所能及的家务活

4.作为孩子,我们对家庭也要有自己的(??)。

A.要求

B.零花钱

C.贡献

D.想法

5.你赞同哪种做法。(?)

A.见到其他班的同学唱得比我们班好,就在一旁起哄。

B.比赛画画时,专挑其他班的毛病。

C.其他班的作品真不错,下次我们也要努力!

6.(?)是一个班级的标志,是班集体的象征。

A.班牌????

B.班徽???

C.班规????

D.班长

二.填空题(共6题,共34分)

1.家庭中的每个人都是不可缺少的。家人之间的(?????),(?????),(?????),就是家庭成员对家庭的贡献。

2.每个班都有自己的(?????),那么我们班的优点有(?????)、(?????)、(?????)等。

3.班级与班级之间既有(???),也有(???)。(???)给我们带来成长和收获。

4.班规的制定不是一件简单的事,我们必须掌握制订班规的(???)和(???)。班级里的每位同学都是班规的制定者,也是班规的(???)。

5.在家里有时不是我们不做家务,而是大人不让我们做家务,理由是(?????)(?????)(?????)等。

6.每个班都有自己的(?????),每个班都有自己的不足。

三.判断题(共6题,共12分)

1.父母为了我们的付出是应该的,我们不必要感激家长。(??)

2.做家务会影响我们的学习,我们还是尽量少做家务吧。??(??)

3.班规的内容要面面俱到,不然就无约束力。??(??)

4.班规能保障我们课间活动的安全。(??)

5.一个对家庭有责任心的人,长大才会成为一个对社会负责的人。(??)

6.家庭中的每个人都是不可缺少的。?(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.连线题。

早睡早起准时到???专心听讲爱思考

自主学习会合作???进出校门有礼貌

教室卫生勤打扫???室内室外不乱跑

排队集合快静齐???诚实守信要牢记

用餐文明不挑食???对待公物如珍宝

五.填表题(共1题,共10分)

1.对爸爸或妈妈的工作进行一次“小记者访问”,然后完成下列访问提纲。

六.简答题(共5题,共29分)

1.如何正确对待班级间的竞争?

2.做家务有很多小窍门,请你写一写你知道的家务小妙招吧。

3.仔细想想我们班级的班规内容有哪些?(至少写出五条。)

4.在校园生活中,你会为他班喝彩吗?为什么?

5.假如有亲戚来你家,你的爸爸、妈妈还没下班。你应该怎么做呢?

七.辨析题(共1题,共8分)

1.王亮跟爸爸约定,以后家里的花草由自己来浇水,可没干几天,王亮就后悔了,想要跟爸爸解约。你怎么看待这件事?

八.材料题(共1题,共12分)

1.美国哈佛大学的研究者们从20世纪50年代开始,对456名10岁左右的孩子进行跟踪调查。结果发现,那些经常做家务的孩子,在成年后获得良好人际关系的可能性是普通人的3倍;获得高收入的可能性是普通人的5倍;而其失业率要比普通人低85%。相反,那些很少或根本不做家务活的孩子,成年后和普通人相比,因违法被逮捕的可能性要高出3倍;产生精神疾病的可能性高出9倍,因此而死亡的可能性要高出5倍。

(1)读了上面一段文字,你从中明白了什么?请写在下面。

(2)如果家人不同意你做家务,你打算怎样说服他们?请写在下面。

(3)做家务有很多诀窍,请写出两种。

九.综合题(共2题,共18分)

1.我们已经长大了,如果我们能做得更好,父母就可以少为我们操心。

(1)如果早上我能按时起床,父母就可以(???)。

(2)如果我会自己洗衣服、整理房间,父母就可以(???)。

(3)如果放学后我又快又好地把作业做完,父母就可以(???)。

(4)如果我会(???),父母就可以(???)。

(5)我要把这些设想变成实际行动,我要说到做到,做个(???)的人!

2.我会做。

①周末,爸爸很是费劲地擦学习桌上的圆珠笔笔迹,这时你会(??

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