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部编版四年级上册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下面这些观点哪个是正确的?(??)
A.每天回家要写作业,没时间做家务。
B.我家都是爸爸妈妈和钟点工阿姨做家务,根本不需要我做。
C.做为家中小成员,我应当做一些力所能及的家务事,减轻父母的负担。
2.你认可下面哪种做法?(??)
A.妈妈,给我洗衣服,星期一要穿校服
B.爸爸,给我把书包拿来,要迟到了
C.自己能做的事情自己做
3.班徽的作用是什么?下列选项正确的是(?)。
①是一个班级的标志?
②是班集体的象征
③代表了一个班的奋斗目标
④没有太大作用?
A.①②??B.①②③④??C.①②③??D.②③
4.下列行为中,不正确的是(??)。
A.家里的水龙头在滴水,马上去关紧
B.回家后什么都不做,只看动画片
C.爸爸出差了,照顾生病的妈妈
5.以下哪种行为没有按照班规的要求做(??)。
A.排队集合快静齐?
B.对待公物如珍宝?
C.用餐随意掉饭粒?
D.上课认真听讲,积极发言
6.我们已经长大了,如果我们能做的更好,父母就可以少为我们操心,正确做法是(??)。
A.自己的事情自己做
B.写作业边玩边写
C.早上我赖会床再起来
二.填空题(共6题,共30分)
1.我们每个人都不想给父母(???),只是有时候不能从父母的角度(???),无意中给他们增添了(???)。
2.送你三块魔石,分别是(?????)魔石、(?????)魔石和巧思魔石,它们能帮助你得到“做家务权”,实现(?????)的愿望。
3.我们班的优点有(???)、(???)等。
4.班级与班级之间既有(???)也有(???),竞争给我们带来(???)。
5.在家里有时不是我们不做家务,而是大人不让我们做家务,理由是(?????)(?????)(?????)等。
6.不知不觉中,我们班已经(???)岁了。
三.判断题(共6题,共12分)
1.管理好自己班就行,没有必要关注其他班。(??)
2.在学校里,除了自己班以外,还有很多其他班,每个班都是不同的。(??)
3.有的人天生就会做家务,并且能做的很好。(??)
4.发现不合理的班规,我就不执行。??(??)
5.放学后,我又快又好地完成课后作业,这样可以少让父母操心。(??)
6.我是班级小主人,班规班纪我说了算。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.连线题。
其他班的优点?????要受到惩罚
正当竞争???????教室很干净
违反了班规??????个别同学乱扔纸屑
自己班的不足?????令人开心的班级联欢会
美好的回忆??????按公平公正的原则为别的班打分
五.填表题(共1题,共6分)
1.小调查。(根据你自己的实际情况,在相应的方框内打“√”,)
六.简答题(共5题,共31分)
1.写出至少三点你为本班设计的班规。
2.回想一下,自己在做家务的过程中有哪些收获呢?(做家务的好处)
3.请你为你的班级提出一些好的建议,帮助它更好地成长吧!
4.你为家庭事务提出过哪些合理的建议?
5.做家务有哪些小妙招?
七.辨析题(共1题,共8分)
1.某中学是一所农村住宿制学校,路远的学生每周末才能回家。一天课间,小涛的妈妈利用赶集的机会,到学校给小涛送了一袋当地最便宜的水果。
(1)小涛应该怎样理解妈妈的行为?
(2)结合情景,写上一句会让妈妈高兴的话。
八.材料题(共1题,共8分)
1.我们已经掌握了一些做家务的本领如何才能促使自己更积极主动地做家务呢?
????????????????《阳阳的家务作业》
??早上起床后自己整理床铺,吃饭时自己盛饭,饭后帮着收拾桌子,自己清洗内衣,还要经常打扫卫生……这些都是四年级学生阳阳的家务作业内容。
??这个学期,学校举行“家务我能行”的主题活动,专门布置了一项名为“勤做家务”的家庭作业,通过学生自我测评和家长记录表,将每个学生做家务的情况反馈给学校。
你参加过类似的活动吗?还能设计哪些有趣的活动来调动大家做家务的积极性呢?
九.综合题(共2题,共13分)
1.班规制订。
班规可以让我们的班级生活健康有序,同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。请你帮忙为班级拟定一份班规。
2.我的发现:(1)我发现每天父母最忙的时间是(?????)。
????(2)我发现每天比我起的早的是(?????)睡得晚的是(?????)。
????(3)我发现父母每天下班后,还在家里做(?????)。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.C
4.B
5.C
6.A
二.填空题
1.添
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