部编版四年级上册道德与法治期中测试卷附答案【轻巧夺冠】.docxVIP

部编版四年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.小红生病了，爸爸帮他拿药，倒好了水。可小红说，苦死了，不吃。对此事正确的说法是（??）。

①小红的爸爸此刻会非常伤心??

②如果小红能从爸爸的角度想问题就好了

③小红无意中给父母增添了麻烦??

④小红是故意给父母增添麻烦

A.②③???B.①②③???C.①②④???D.①②

2.暑假,子涵想学跳舞,可妈妈非要她学英语。子涵应该（??）。

A.和爸爸妈妈谈谈心,说出自己的想法

B.又哭又闹,逼迫爸爸妈妈答应自己的要求

C.赌气,不理爸爸妈妈

3.下列不属于班规作用的是（??）。

A.让班级生活健康有序。

B.同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。

C.约束大家，不自由。

4.管好自己，少给父母添麻烦，我们应该（??）。

A.少吃垃圾食品，保证身体健康

B.忘记带课本，让父母送到学校

C.和小伙伴在外边玩到很晚才回家

5.班级间的竞争会（?）。

A.给大家带来成长和收获???

B.给大家带来压力

C.使班级之间产生矛盾????

D.影响同学们的身心健康

6.增进班级间的合作,不建议组织哪些活动?（?）

A.成立宣传小组???

B.打电子游戏

C.读书交流会????

D.郊游、游戏

二.填空题(共6题，共20分)

1.我们尝试着做家务，不仅能够减轻大人的（???），而且在动手的过程中，还会有许多收获呢。

2.爷爷奶奶不和我们住在一起，我（??????）。

3.做家务运用（?????），可以事半功倍。

4.班规在制定时，必须掌握班规制定的（???）和（???）。

5.父母非常辛苦,我们应该管好自己,做好自己（???）的事,让父母少一点（???）,多一点放心,这是我们对家人最好的回报。

6.没有规矩，不成方圆。国有国法，校有校纪，班有（?????）。（?????）是一个班级共同生活的（?????）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.班级与班级之间既有合作，也有竞争。（??）

2.冬天，我应该注意增添衣服，不然感冒发烧，父母又得为我操心。（??）

3.学校里班级与班级之间应该互相观摩学习，取长补短。（??）

4.学校运动会上，我只给自己班加油。?（??）

5.我是家里的一份子，应该有责任帮父母分担难题。??（??）

6.与家人发生矛盾时，小红的做法是，努力做到不与他们争吵，也不说过头话，避免激化矛盾。事后再和他们说我的道理。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.我会连。

国有?校纪

校有?班规

班有?国法

五.填表题(共1题，共10分)

1.对爸爸或妈妈的工作进行一次“小记者访问”，然后完成下列访问提纲。

六.简答题(共5题，共30分)

1.你生活在这样的班集体中，会有一种什么感受？

2.说一说我们该如何看待班级之间的合作与竞争。

3.班规的内容可以有哪些？

4.新学期的“文化月”活动中，每个班级的同学是怎么合作的呢？（写出四点）

5.把自己构思好的班徽展示在这里。

七.辨析题(共1题，共8分)

1.小勇看到别的同学随地扔废纸，他也扔了一个纸团。

（1）图中小勇的做法对吗？为什么？

（2）请你说一说，生活中我们应该怎样做？

八.材料题(共1题，共8分)

1.想一想：

??为了更好地执行班规，四（2）班全体同学与班主任老师共同商定了一个“违反班规处理办法”。其中规定，如果谁违反班规，就要写检查以示惩罚。

??一天，李兵在教室里乱跑，撞倒了一位同学。班长按照“违反班规处理办法”要吴林写一份检查，并向同学道歉。吴林觉得写检查很没面子，就向班长提出自己为班级打扫一周卫生来代替写检查。

如果你是班长，你会怎样执行这条班规？理由是什么？

九.综合题(共2题，共14分)

1.为自己的班级设计一个班徽。（班徽要体现班级的奋斗目标）并配上解说词。

2.为了更好地执行班规，四（1）班全体同学与班主任老师共同商定了一个“违反班规的处理办法”。其中一个条违反班规就要写检查以示惩罚。一天，吴林在教室乱跑，撞到了同学，吴林觉得写检查没面子，提出打扫班级卫生一周代替检查。

（1）如果你是班长，你会怎样执行这条班规？

（2）你认为这件事应该怎么处理？

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.C

4.A

5.A

6.B

二.填空题

1.负担

2.和爸爸妈妈要经常去探望爷爷奶奶

3.诀窍

4.程序；方法

5.分内；担心

6.班规；班规；规则

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.×

5.√

6.√

四.连线题

1.如图：

五.填表题

1.如图：

六.简答题

1.健康愉快、温暖和谐、快乐幸福（意思对即可）

2.班级与班级之间既有合作，也有竞争。竞争给