部编版四年级上册道德与法治期中测试卷附完整答案（易错题）.docxVIP

部编版四年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.在幸福的家庭里，家人不应该（??）。

A.互相陪伴

B.互相关心

C.互相埋怨

D.互相支持

2.下列哪位同学的做法正确（??）。

A.妈妈让我拖地，我先下楼和小伙伴一起玩要

B.只有过节的时候才主动干家务

C.自己的学习用品自己整理

3.（??）制定班规的方式更合适。

A.老师一个人制订???

B.班干部制订

C.家长制订??????

D.老师和全体同学一起制订

4.下列同学的做法，不值得我们学习的是（??）。

A.四（1）班同学喜欢阅读

B.四（2）班有同学把垃圾扔在走廊上

C.四（3）班有几位同学在书法比赛中获得了荣誉

D.四（3）班有同学经常帮助别人

5.班级间的竞争能给我们带来成长和收获，班级间的合作却不能。（??）

6.（??）是我们班级的优点。（多选）

A.同学之间相互团结，相互帮助

B.平时教室内都很整洁

C.班级干部积极热情，是老师的好助手

D.专科课时有的同学私底下传纸条，不遵守纪律

二.填空题(共6题，共22分)

1.相信我们每个人都不想给父母添麻烦，只是有时候不能从父母的角度（???），无意中给他们增添了（???）。

2.每个班都有自己的优点，那么我们班的优点有（???）、（???）、（???）等。

3.（???）是一个班级的标志，是班集体的象征。

4.父母要做那么多事，很辛苦。我们都爱父母，也想为他们（???）。很多事情我们帮不上忙，但我们起码能做到（???），少给父母添麻烦。

5.我们班的优点有（???）、（???）等。

6.（???）是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。

三.判断题(共6题，共12分)

1.每个班都有自己的优点，也有自己的不足。（??）

2.学校运动会上，为他班喝彩的人都是班级叛徒。（??）

3.做家务是大人们的事，我是小学生，我不干也没啥。??（??）

4.笑笑说：会做家务活有什么出息？学习好就行了。（??）

5.春季运动会时，我们班在接力赛中齐心协力获得了优秀团体奖。?（?）

6.隔壁班的朗诵节目比我们精彩，我给他们喝彩，就是不爱我们自己的班级。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.班规可以让班级生活健康有序，请合理连线。

课堂上?有序不乱跑

课间时?听讲爱思考

排队时?集合快静好

午餐时?卫生勤打扫

值日时?文明不挑食

五.填表题(共1题，共8分)

1.回忆一下你父母一天是怎么过的，感受一下父母的辛苦，并把对他们想说的话写出来。

你对父母想说的话：

六.简答题(共5题，共31分)

1.制订班规要注意哪些事项？

2.你认为班规有什么作用？

3.你认为班规有什么作用？

4.你们班的班规有哪些内容?(至少写出三条)

5.美好的家庭离不开有责任感的家庭成员。作为家庭的一员，你要承担哪些家庭责任？

七.辨析题(共1题，共5分)

1.四年级将举行“校园话剧”比赛，为了干扰其他班同学的比赛心情，有同学提议制作一条贬低其他班级的横幅，你认为这样做合适吗？说说理由。

八.材料题(共1题，共5分)

1.2019年7月举行的游泳世锦赛上，孙杨以3分42秒44的成绩夺得男子400米自由泳冠军，澳大利亚选手霍顿夺得第二。但在赛后颁奖仪式中却出现了这样一幕：霍顿拒绝站上领奖台，并拒绝和孙杨以及铜牌获得者意大利选手德蒂合影。你怎么看待这件事情？

九.综合题(共2题，共16分)

1.完成下面的“家务能手卡”，在家务学习交流会上向大家介绍一下。

家务能手卡：

我学会的家务活是（???）。

我是跟（???）学会的。

我知道的家务小妙招（1个）：（???）。

我的学习体会是（???）。

2.下面是王小明同学的采访记录，请根据采访纪录进行整理，将答题卡上正确的选项划“√”。

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.D

4.B

5.×

6.ABC

二.填空题

1.想问题；麻烦?

2.团结；班级学习氛围好；卫生好

3.班徽

4.分担；管好自己??

5.团结；友爱?

6.班徽

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.如下：

爸爸妈妈辛苦了，感恩父母，感恩父母对我们的照顾和体贴。

六.简答题

1.要了解和调查同学们对班级的共同目标和愿景；要考虑规则的合理性；要有一定的奖惩措施等。

2.班规可以有效的约束学生，让他们形成遵守纪律的好习惯，确保他们有一个良好的学习环境。

3.班规可以有效的约束学生，让他们形成遵守纪律的好习惯，确保他们有一个良好的学习环境。

4.(示例)课堂上尊重老师,认真听讲,积极发言;同学之间