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昆明城市公园自然教育居民认知与需求调查
目录
昆明城市公园自然教育居民认知与需求调查（1）．．．．．．．．．．．．．．．．4
一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
研究背景与目的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.1昆明城市公园发展现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
1.2自然教育在居民生活中的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
1.3研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
研究范围与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
2.1调查范围．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
2.2研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
二、昆明城市公园概况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
公园数量与分布．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
1.1公园数量统计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
1.2公园分布特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
公园类型与特色．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
2.1综合性公园．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
2.2主题公园．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
2.3自然生态公园．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
三、居民对自然教育的认知与态度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
自然教育的概念及重要性认识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
1.1自然教育的定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
1.2居民对自然教育重要性的认知．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
居民参与自然教育的现状与意愿．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
2.1参与现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
2.2参与意愿及影响因素分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
四、昆明城市公园自然教育资源调查与分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
自然教育资源种类与数量分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
1.1植被资源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
1.2动物资源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
1.3水资源及其他自然资源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
自然教育资源利用现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
2.1现有自然教育活动的形式与内容分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
2.2资源利用存在的问题与制约因素探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
五、居民自然教育需求调查与分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
不同年龄群体的需求差异分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
1.1青少年群体需求特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
1.2中老年群体需求特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
不同教育程度的需求差异分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
昆明城市公园自然教育居民认知与需求调查（2）．．．．．．．．．．．．．．．46
调查报告概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
1.1调查背景与目的．．．．．．．．
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