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部编版四年级上册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.对“班规是否能够修订改进”的讨论意见,我不赞同(??)。
A.班规既然制订了,就要严格执行,不能更改
B.班规不是十全十美的,发现班规存在问题,就要进行修改,使其不断完善
C.班规是可以更改的,但修订班规要遵循一定的程序
2.哪位同学违反了班规(??)。
A.刘明看见张建往地上扔纸团,他也跟着扔。
B.新老师来上课刘敏积极回答问题。
C.李宁帮助同学辅导功课。
3.应当怎样制订班规呢?下列做法正确的是(??)。
①由老师一个人制订即可?????????
②由老师带领同学们一起讨论后再确定
③必须掌握制订班规的程序和方法
A.①??B.②③??C.②??D.③
4.很多事情我们都帮不上忙,但我们起码能做到(??),少给父母添麻烦。
A.管好自己
B.监督自己
C.相信自己
5.下面对班徽的描述中,体现了班级奋斗目标的是(?)。
A.我们的班徽上有一个小螺号
B.我们班的班徽色彩斑斓
C.班徽上的小螺号象征着吹响嘹亮的号角,向着彩虹,向着阳光,扬帆起航
6.下面(??)做法能为父母减少麻烦。
A.嘉伟在邻居家的菜地边踢足球,把菜苗踩倒了一大片
B.王鑫背着父母用压岁钱买了一个复读机,觉得不好用,让妈妈帮他退掉
C.佳欣每天起床后自己整理房间
D.楠楠生病了,爸爸倒好水喂她吃药,她嫌药苦,说什么也不吃
二.填空题(共6题,共12分)
1.(???)是班级共同生活的规则。它可以让班级生活健康有序,使同学们在班里能愉快、安全地学习和生活。
2.我们班的班规,是老师带领同学们一起制定的,我们每个同学都应该(???)。
3.作为家庭中的小成员,我们应当做力所能及的家务事,减轻父母的(???)。
4.我们虽然不会做某些家务活,但可以(???)。
5.一个团结的班集体是在大家的(?????)中诞生的。
6.(???)是一个班级的标志,是班集体的象征,代表了一个班的奋斗目标。
三.判断题(共6题,共12分)
1.班规就是给学生规定的,教师不必遵守班规。(??)
2.我们要主动帮助遇到困难的同学。(??)
3.家务有爸爸妈妈来做,我们小孩子不用做家务。??(??)
4.我们班在上次运动中输给了2班,我才不会给他们班喝彩。(??)
5.小丽说,不当图书管理员,班级书架上的书乱了不用管。(??)
6.看书是家务活。??(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.我会连。
国有?校纪
校有?班规
班有?国法
五.填表题(共1题,共10分)
1.对爸爸或妈妈的工作进行一次“小记者访问”,然后完成下列访问提纲。
六.简答题(共5题,共31分)
1.列举几个家务小妙招。
2.在日常生活中我们如何做才能让父母少操心。
3.说在学校里怎样做才是管好自己不给父母添麻烦呢?
4.班徽是一个班级的标志,你知道设计班徽的四个步骤吗?
5.你在家里做了哪些家务?做家务有什么好处呢?
七.辨析题(共1题,共8分)
1.圆圆说:“我们现在的任务就是学习,把学习搞好了就是对父母最大的孝顺,做家务只会耽误学习时间,所以我们没有必要做家务”你同意圆圆的说法吗?为什么?
八.材料题(共1题,共8分)
1.访问实录。
访问对象:妈妈职业:公交车驾驶员访问人:洋洋(女儿)
女:妈妈,每天早上我还没醒,您就上班了。请问您为什么那么早上班呢?
母:妈妈负责开首班车,每天必须早上六点准时把车开出站。所以要在五点半之前赶到总站,做好出发前的准备工作。
女:您一整天都在开车吗?什么时候吃饭和休息呢?
母:是呀,按规定一天要开完五个来回。妈妈跑的这条线路经过市中心,道路拥挤,乘客也特别多,情况复杂,经常堵车。为了不耽误大家坐车,平时我连水都不敢多喝,生怕因为上厕所而延误开车。吃饭很难准时,午饭经常要到下午一两点才能吃上。
女:妈妈,原来您的工作这么辛苦呀!工作中您遇到的最大苦恼是什么呢?
母:乘客不理解我的工作最让我苦恼。有些乘客因为等车时间长而埋怨我,甚至还会因为鸡毛蒜皮的小事和我吵架。这不仅让妈妈感到很委屈,甚至还影响到安全驾驶。
你觉得洋洋妈妈工作辛苦吗?假如你是洋洋,你想对妈妈说些什么,做些什么呢?
九.综合题(共2题,共15分)
1.班徽是一个班级的标志,是班集体的象征,代表了一个班的奋斗目标。看看下面几个班徽体现了什么样的奋斗目标。
2.为自己的班级设计一个班徽。(班徽要体现班级的奋斗目标)并配上解说词。
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.B
4.A
5.C
6.C
二.填空题
1.班规
2.自觉遵守
3.负担
4.学
5.【答案】欢声笑语
6.班徽
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.×
6.
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