2025年湖北省恩施市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验重点难点精练试题附答案.docxVIP

2025年湖北省恩施市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验重点难点精练试题

第一部分单选题(150题)

1、锦上添花：雪中送炭与（）在内在逻辑关系上最为相似。

A.见死不救：落井下石

B.衣锦夜行：光宗耀祖

C.安居乐业：背井离乡

D.满目疮痍：百废待兴

【答案】：A

2、甲、乙共带86元钱，甲花去自己所带钱数的乙花去16元，这时两人所剩钱数相等，求甲带了多少元钱？（）

A.41元

B.43元

C.45元

D.47元

【答案】：C

3、近期,我国南方地区持续出现的雨雪冰冻灾害致使电网发生主干输电线路倒塔、断线乃至大面积停电等事故,给人民生活、生产和社会活动带来巨大影响。对此,有舆论认为:尽管这次雨雪冰冻灾害实属罕见,但从中可以看出我国南方地区电网系统面对自然灾害所表现出的“脆弱”和“不堪一击”;“远距离输变电设备在设计和运行标准、质量上缺乏安全性和长远考虑”。对我国灾后电网重建的客观需要的理解，不正确的是（）。

A.想尽一切办法提高输电线路的传输容量

B.大面积推翻和修改原有设计和施工标准

C.应把电网安全性的提高列入国家发展战略

D.应把电网发展列入国家发展战略

【答案】：B

4、“被告陈XX到京后，即窜入故宫珍宝馆（）作案路线，选定盗窃目标。”

A.探测

B.窥测

C.侦测

D.探视

【答案】：B

5、为了解网站对不同年龄段用户群体的吸引力，某综合网站随机调査了3000名该网站的用户，主要调查内容为用户在该网站首选阅读的频道（下简称首选频道）。

A.10

B.18

C.47

D.99

【答案】：A

6、中国绕月探测卫星“嫦娥一号”完成了多项科学研究，取得了多项科研成果,其中之一是探得某重要能源的储量有100万吨，足够人类使用1万年。这一能源指的是（）。

A.铀

B.钚

C.氦3

D.氚

【答案】：C

7、关于我国战国七雄地理位置描述准确的是（）。

A.齐国的纬度最高

B.楚国的纬度最低

C.燕国的经度最小

D.秦国的经度最大

【答案】：B

8、1,4，16,49,121，（）。

A.256

B.225

C.196

D.169

【答案】：A

9、党中央坚持统筹城乡发展。（）了一系列强农惠民富农的政策，农业农村发展取得了举世瞩目的成就。

A.出来

B.出台

C.出去

D.出发

【答案】：B

10、中国的电视人，必须正视这样一个事实：无论手机、网络还是其他移动终端，真正对电视形成挑战的，不是这些实体的机构和渠道，而是在这些媒体环境浸泡之下慢慢嬗变的受众。这些受众，他们也许是电视观众，也许是网民，也许是“手拍暴民”，电视内容从传递到他们身上的那一刻开始，就已经脱离了制作者的掌控。这些受众将从电视节目中获得什么样的信息、乐趣和价值观，他们将如何解读、衍生、变造电视节目，都让电视人夜不能寐。文章接下来最可能讲述的是（）。

A.电视受众趣味发生变化的原因

B.电视制作人如何引导受众的审美导向

C.电视制作如何适应受众趣味的变化

D.受众如何利用手机、网络等媒体发表见解

【答案】：C

11、一条环形赛道前半段为上坡，后半段为下坡，上坡和下坡的长度相等,两辆车同时从赛道起点出发同向行驶，其中A车上下坡时速相等，而B车上坡时速比A车慢20%，下坡时速比A车快20%，问A车跑到第几圏时,两车再次齐头并进？（）

A.22

B.23

C.24

D.25

【答案】：D

12、马太效应：任何个体、群体或地区，一旦在某一个方面（如金钱、名誉、地位等）获得成功和进步，就会产生一种积累优势，就会有更多的机会取得更大的成功和进步。根据上述定义，下列不属于马太效应的是：

A.教授、专家越是有名，得到的科研经费越多，社会兼职越多

B.国家总是重点投资建设名校，那些投入充分而硬件和软件占绝对优势的学校想不继续成为名校恐怕都很困难

C.在股市狂潮中，赚的总是庄家，赔的总是散户，普通大众的金钱，就会通过这种形式聚集到少数人手中

D.陈经理喜欢买彩票，最近他连买连中，买了新车，邻居羡慕之余纷纷向他讨教选号方法

【答案】：D

13、科学发展观是指导发展的科学理论，是应对危机的有力武器。要运用科学发展观寻找应对之策，坚持走科学发展之路，渡过难关。要进一步深化学习，加深对科学发展观精神实质和现实指导意义的理解，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。要科学分析形势，增强必胜信心，把国际金融危机带来的压力转化为推动科学发展的动力，从实际出发创造性地贯彻落实中央“保增长、扩内需、调结构”的方针政策，着力解决经济运行中的突出问题，把国际金融危机带来的损失降低到最低程度。这段文字着重强调的是（）。

A.要进一步深化学习，加