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《管理心理学》期末考试练习题参考答案

一、选择题

1.以下哪种理论属于激励理论中的内容型激励理论？（）

A.期望理论

B.公平理论

C.双因素理论

D.强化理论

答案：C。内容型激励理论重点研究激发动机的诱因，主要包括马斯洛的需要层次理论、赫茨伯格的双因素理论等。期望理论和公平理论属于过程型激励理论，强化理论属于行为改造型激励理论。

2.群体压力的产生主要是基于（）。

A.个体的独立性

B.群体规范

C.群体规模

D.群体凝聚力

答案：B。群体规范是群体成员共同遵守的行为准则，当个体的行为偏离群体规范时，就会感受到群体压力，促使其回到规范的轨道上来。个体独立性与群体压力相悖；群体规模和群体凝聚力会影响群体压力的大小，但不是产生群体压力的主要原因。

3.领导生命周期理论认为，当被领导者的成熟度处于不成熟阶段时，领导者应采用的领导方式是（）。

A.命令式

B.说服式

C.参与式

D.授权式

答案：A。领导生命周期理论根据被领导者的成熟度（工作成熟度和心理成熟度）将领导方式分为命令式（高工作低关系）、说服式（高工作高关系）、参与式（低工作高关系）和授权式（低工作低关系）。当被领导者成熟度低（不成熟阶段）时，需要领导者给予明确的指示和命令，所以采用命令式领导方式。

4.个体在感知信息时，会根据自己的需要、兴趣、经验等对信息进行选择，这体现了知觉的（）。

A.整体性

B.选择性

C.理解性

D.恒常性

答案：B。知觉的选择性是指人在知觉过程中把知觉对象从背景中区分出来优先加以清晰地反映的特性。个体根据自身的需要、兴趣、经验等对信息进行选择，就是知觉选择性的体现。整体性是指人根据自己的知识经验把直接作用于感官的客观事物的多种属性整合为统一整体的过程；理解性是指人在知觉某一事物时，总是利用已有的知识和经验去认识它，并用语词加以概括以赋予其意义的组织加工过程；恒常性是指客观事物本身不变，但知觉条件在一定范围内发生变化时，人的知觉映象仍相对不变。

5.以下属于非正式群体的是（）。

A.公司的部门

B.学校的班级

C.兴趣小组

D.军队的连队

答案：C。非正式群体是人们在活动中自发形成的，未经任何权力机构承认或批准而形成的群体。兴趣小组是基于成员的共同兴趣自发形成的，属于非正式群体。公司的部门、学校的班级、军队的连队都是有组织、有目的、有计划地建立起来的正式群体。

二、填空题

1.管理心理学研究的对象是（组织中的人）的心理活动规律及其行为反应模式。

答案解析：管理心理学是研究组织管理活动中人的行为规律及其潜在的心理机制，以调动人的积极性，提高管理效率为目的的一门学科，所以其研究对象是组织中的人的心理活动规律及其行为反应模式。

2.马斯洛的需要层次理论将人的需要从低到高依次分为生理需要、安全需要、（归属与爱的需要）、尊重需要和自我实现需要。

答案解析：这是马斯洛需要层次理论的基本内容，归属与爱的需要也叫社交需要，它处于生理需要和安全需要这些较低层次需要满足之后，在尊重需要和自我实现需要之前。

3.（晕轮效应）是指当认知者对一个人的某种特征形成好或坏的印象后，他还倾向于据此推论该人其他方面的特征。

答案解析：晕轮效应也叫光环效应，就像月亮周围的光晕一样，一个人的某种突出特征会掩盖其他特征，使人们基于这个突出特征对其其他方面做出推断。

4.团队建设的心理机制包括目标整合、（志趣相投）、心理相容和行为互动。

答案解析：志趣相投意味着团队成员在兴趣和志向方面有一致性，这有助于增强团队的凝聚力和向心力，是团队建设心理机制的重要组成部分。

5.决策过程的第一步是（发现问题）。

答案解析：决策是为了解决问题而进行的一系列活动，只有先发现问题，才能确定决策的目标和方向，进而开展后续的决策步骤，如确定目标、拟定方案、选择方案等。

三、判断题

1.气质类型有好坏之分，多血质的人比抑郁质的人更适合从事管理工作。（×）

答案解析：气质类型是心理活动在强度、速度、灵活性与指向性等方面的一种稳定的心理特征，并无好坏之分。不同的气质类型在管理工作中都有其优势和劣势。多血质的人活泼好动、善于交际，但可能缺乏耐心和坚持性；抑郁质的人情感细腻、观察敏锐，在需要细致和耐心的管理工作中也能发挥很好的作用。

2.群体凝聚力越强，群体的工作效率就越高。（×）

答案解析：群体凝聚力与工作效率之间的关系比较复杂，并非简单的正相关。当群体目标与组织目标一致时，群体凝聚力越强，工作效率越高；但当群体目标与组织目标不一致时，群体凝聚力越强，可能会产生更强的抵触情绪，导致工作效率降低。

3.领导的权威完全来自于职位权力。（×）

答案解析：领导的权威包括职位权力和个人权力。职位权力是由于领导者在组织中所处的位置而获