2023六年级英语下册 Module 3 Unit 2 The cows are drinking water教学实录 外研版（三起）.docxVIP

2023六年级英语下册Module3Unit2Thecowsaredrinkingwater教学实录外研版（三起）

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：本节课主要教授六年级英语下册Module3Unit2Thecowsaredrinkingwater。内容包括：复习一般现在时的用法，学习描述动物在干什么的句子，以及练习使用bedoing结构描述动作。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课的内容与学生之前学习的一般现在时知识相关联。通过复习一般现在时，帮助学生巩固已学知识，并在此基础上学习新的语法点和词汇。同时，本节课的内容也与学生的日常生活相关，有助于提高学生运用英语进行实际交流的能力。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的英语核心素养，包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过学习《Thecowsaredrinkingwater》，学生将提高语言能力，学会运用一般现在时描述动物行为；增强文化意识，了解不同文化中动物的日常活动；发展思维品质，通过对比不同动物的日常行为进行思考；提升学习能力，通过自主探究和合作学习，提高英语学习策略。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：六年级学生在之前的学习中已经掌握了一般现在时的基本用法，能够使用be动词和动词原形来描述事物的状态和一般规律。他们也对英语基本句型有一定的了解，能够进行简单的日常交流。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：六年级学生对英语学习普遍保持较高的兴趣，尤其是对动物和自然界的描述。他们的学习能力较强，能够通过听、说、读、写等不同方式学习英语。学习风格上，部分学生倾向于通过视觉和听觉学习，喜欢通过图片和音频来辅助理解；而另一部分学生则更偏向于动手实践，通过角色扮演和游戏来提高语言运用能力。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在学习本课时可能会遇到以下困难和挑战：一是对于一般现在时中动词的变化规则掌握不够牢固，容易混淆规则；二是对于描述动物行为的句子结构理解不够清晰，可能导致句子表达不准确；三是由于词汇量有限，学生在描述动物行为时可能会遇到词汇选择困难。此外，部分学生可能不习惯在课堂上积极参与互动，影响课堂氛围和学习效果。

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、音响系统、电子白板

-课程平台：外研版六年级英语下册教学平台

-信息化资源：动物图片库、音频资料（动物叫声、背景音乐）

-教学手段：实物教具（动物模型）、角色扮演道具、互动游戏卡片

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：教师通过班级微信群发送PPT和视频，要求学生预习Module3Unit2的相关内容，重点关注一般现在时中动词的变化和动物行为的描述。

-设计预习问题：教师设计问题如“你能用一般现在时描述你最喜欢的动物在做什么吗？”引导学生思考。

-监控预习进度：教师通过查看学生提交的预习笔记和参与讨论的情况，了解预习进度。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生阅读PPT和视频，理解一般现在时和动物行为的描述。

-思考预习问题：学生思考如何使用一般现在时描述动物行为，并记录下自己的例子。

-提交预习成果：学生将预习笔记和思考的例子通过平台提交给老师。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：通过学生自主预习，培养学生的自主学习能力。

-信息技术手段：利用微信群和平台，实现预习资源的共享和监控。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：教师播放一段关于农场动物的视频，引出动物行为的主题，激发学生兴趣。

-讲解知识点：教师详细讲解一般现在时的用法，特别是动词的变化规则，并通过例句展示动物行为的描述。

-组织课堂活动：教师设计小组讨论，让学生用一般现在时描述不同动物的行为。

-解答疑问：教师针对学生在讨论中提出的问题进行解答。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，思考老师讲解的知识点。

-参与课堂活动：学生积极参与小组讨论，用英语描述动物行为。

-提问与讨论：学生在讨论中提出疑问，与其他同学一起解决问题。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：教师通过讲解，帮助学生理解一般现在时和动词变化规则。

-实践活动法：通过小组讨论，让学生在实践中运用所学知识。

-合作学习法：通过小组合作，培养学生的沟通能力和团队合作意识。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：教师布置练习题，要求学生用一般现在时描述他们观察到的动物行为。

-提供拓展资源：教师推荐相关英语学习网站，让学生查找更多动物行为的描述。

-反馈作业情况：教师批改作业，并针对学生的作业情况提供个别指导。

学生活动：

-完成作业：学生按照要求完成