七年级体育与健康上册 原地单手肩上投篮教学设计.docxVIP

七年级体育与健康上册原地单手肩上投篮教学设计

授课内容

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授课时间

设计思路

嘿，同学们，今天咱们来点不一样的！??咱们要学习的是七年级体育与健康上册里的“原地单手肩上投篮”。这个动作可是篮球运动中的基本功，咱们得好好掌握！??

首先，我会先给大家展示一下正确的投篮姿势和动作，让大家有个直观的认识。然后，我会分组进行练习，让每个同学都有机会上手操作。我会亲自指导，确保大家动作标准。??

在练习过程中，我会根据同学们的表现，适时调整教学节奏，确保大家都能跟上。最后，咱们来一场小比赛，看看谁投得最准！??这样一来，大家不仅能学到技能，还能在游戏中感受运动的乐趣！??

核心素养目标

1.培养学生掌握篮球基本技能，提高身体协调性和运动能力。

2.增强学生的团队合作意识，学会尊重对手、遵守规则。

3.培养学生坚韧不拔的意志品质，学会在挑战中自我激励、克服困难。

4.传承篮球文化，激发学生对体育运动的热爱和兴趣。

学情分析

同学们进入七年级后，身体发育迅速，协调性、力量和耐力都有所提高，这为学习篮球运动提供了良好的基础。然而，由于个体差异，学生的篮球技能水平参差不齐。

在知识层面，部分同学可能已经接触过篮球运动，对原地单手肩上投篮有一定的了解，但动作规范性不足。而另一部分同学可能对篮球运动较为陌生，需要从基础开始学习。

在能力方面，同学们在运动技能、团队协作和规则遵守等方面存在差异。部分同学动作灵活，具备一定的运动能力，但在投篮时容易忽视细节；而部分同学动作不够协调，需要加强基本技能训练。

在素质方面，同学们的意志品质、自信心和团队精神有待提高。在篮球运动中，面对挑战和失败，部分同学可能缺乏坚持和克服困难的勇气。

在行为习惯上，同学们的课堂纪律和合作意识存在差异。部分同学能够认真听讲、积极参与，但仍有部分同学在学习过程中注意力不集中，需要加强课堂管理。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《七年级体育与健康上册》教材，以便查阅投篮技巧和规则。

2.辅助材料：准备篮球运动相关的图片、图表和教学视频，帮助学生直观理解投篮动作。

3.实验器材：准备篮球、篮筐、计时器等，确保实验器材的充足和安全。

4.教室布置：设置分组练习区域，摆放篮筐，划分出安全活动空间，营造良好的学习氛围。

教学过程

一、导入（约5分钟）

1.激发兴趣：同学们，你们喜欢篮球吗？有没有想过自己也能像NBA球星一样，在场上轻松投篮得分？今天，我们就来学习一项篮球基本技能——原地单手肩上投篮。

2.回顾旧知：还记得我们之前学过的篮球基本姿势和动作吗？今天我们将在此基础上，进一步学习投篮技巧。

二、新课呈现（约20分钟）

1.讲解新知：首先，我会详细讲解原地单手肩上投篮的动作要领，包括站位、持球、瞄准、发力等环节。

2.举例说明：我会通过示范动作，让同学们直观地看到正确的投篮姿势和动作。

3.互动探究：接下来，我会提出一些问题，引导同学们思考如何更好地掌握投篮技巧，并鼓励他们积极参与讨论。

三、巩固练习（约40分钟）

1.学生活动：我将把同学们分成小组，每组进行投篮练习。在练习过程中，我会巡视各小组，观察他们的动作是否规范，及时给予纠正和指导。

2.教师指导：在同学们练习过程中，我会针对个别同学的动作问题，进行个别指导，确保他们能够正确掌握投篮技巧。

四、游戏环节（约15分钟）

1.投篮比赛：为了激发同学们的学习兴趣，我会组织一场投篮比赛。比赛分为小组赛和个人赛，鼓励同学们积极参与，争取取得好成绩。

2.比赛规则：比赛分为两轮，每轮5分钟，每投中一球得一分，最后计算总分，评选出优胜者。

五、总结与反思（约5分钟）

1.总结：同学们，今天我们学习了原地单手肩上投篮，大家掌握得怎么样？让我们一起回顾一下动作要领。

2.反思：在今天的练习中，大家有没有遇到什么困难？我们可以互相交流，共同提高。

六、课后作业（约5分钟）

1.请同学们回家后，与家人一起练习投篮，并尝试在墙上画一个投篮轨迹，以便更好地掌握投篮技巧。

2.明天上课时，我们将分享各自的练习心得，看看谁进步最大。

知识点梳理

1.投篮的基本姿势

-站位：双脚分开，与肩同宽，身体略向前倾。

-持球：用手指和手掌托住球，手臂自然放松。

-头部：抬头观察篮筐，保持身体平衡。

2.投篮动作要领

-瞄准：眼睛注视篮筐，手指尖指向篮筐中心。

-发力：用腿部力量带动身体，通过手臂和手腕的力量将球投出。

-出手：球出手瞬间，手指和手腕要迅速弯曲，形成正确的投篮动作。

3.投篮练习技巧

-循序渐进：从基础动作开始练习，逐步提高难度。

-练习频率：每天坚持练习，提高投篮熟练度。

-集中注意力：在练习过程中，集中注意力，关注动作细节。

4.