部编版三年级上册道德与法治期中测试卷有解析答案.docxVIP

部编版三年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.河南滑县农民李官奇为了让大豆变成衣服，自学高分子化学、生物化学等，经过努力终获成功，被誉为“世界植物蛋白纤维第一人”，并创办了河南李官奇大豆纤维服饰有限公司，实现了人生价值自我提升。这说明（??）。?

A.学习才能适应社会发展的要求

B.学习能够增长才干，提升智慧

C.要想有出息，唯一出路就是学习

D.学习可以提高人们的道德修养

2.遇到“拦路虎”时，我们应该（??）。

A.放弃

B.恐惧

C.多想办法

3.遇到困难后，我们战胜困难会感到（??）。

A.失落

B.生气

C.快乐

4.下面不属于老师和学生之间交流的是（??）。

A.秋游时老师和我们一起玩老鹰捉小鸡的游戏

B.家长会上老师向父母了解我在家的表现

C.考试不及格，老师走过来和我谈心

5.学校可以改进的地方，有些直接与我们的行为相关，（??）。

A.可以通过我们的行动解决

B.要靠老师才能解决

C.只能依靠校长来解决

6.以下对于学习兴趣的说法错误的是（??）。

A.兴趣能够帮助我们学习更多的知识

B.兴趣能够帮助我们培养探索精神

C.兴趣一定会被困难打败

二.填空题(共6题，共26分)

1.老师每天都很辛苦，因此我们要（???），还要减轻老师的（???）。

2.玩耍对我们来说是很重要的（???），我们在玩耍中学到了很多。

3.（自己找伙伴比一比）时间是宝贵的。你知道一分钟的价值吗？你知道我们一分钟能做多少事吗？你体会到什么？

（1）我一分钟跳绳（??????）个。

（2）我一分钟写字（??????）个。

（3）我一分钟走路（??????）步。

4.学校有很多部门，负责教学工作的是（???），负责德育工作的（???），负责少先队工作的是（???），负责后勤工作的是（???）。

5.我们可以从（???）和儿童杂志上学到许多知识。

6.如何才能做（??????），不同的人有（??????）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.读书不仅可以丰富我们的知识，还可以提高我们的素质和能力。（??）

2.遇到不懂的问题跳过不用纠缠。??（??）

3.我们既可以为学校环境保护出点力，也可以为学校发展献计策。??（??）

4.星期六奶奶叫王阳快点做作业，王阳说：“不急，星期天晚上来做。”（??）

5.没有教过我们的老师用不着尊敬他们。（?????）

6.我们是小孩子需要学习，大人们就不用学了。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.发生了下面的事情，你应该去学校的哪个部门呢？请你连一连。

???

受伤了??想借书??小记者送广播稿??门锁坏了

图书室??医务室??后勤处?????广播站

五.填表题(共1题，共10分)

1.这是赵子华寒假生活的第一天，他的安排合理吗？有哪些需要改进的地方？你帮他和时间交上朋友吧！

六.简答题(共5题，共31分)

1.说说学不好的原因有哪些？（至少写三条）

2.如果你在星期天要做下面几件事，请根据自己的实际情况合理安排！。

（1）整理房间（2）写周记（3）散步（4）读课外书（5）和伙伴玩耍

3.有些同学因为种种原因，不愿意提问题或者害怕提问题，你怎样看待这样的想法？你和他们有同样的想法吗？

4.小明的字写得不好看，但他认为练字太辛苦，不想认真练。他的想法对吗？他应该怎么做？

5.我们学校开展了很多活动，说一说你印象最深刻的活动有哪些？

七.材料题(共1题，共6分)

1.小丽做作业时，一会喝水，一会上厕所，总是磨蹭到很晚。今天老师给大家讲了“和时间做朋友”的故事，小丽觉得很有道理，她决定要试试。结果她竟然只用了40分钟就完成了全部作业，答案还全对。

同学们，你猜猜这次小丽写得又快又好的奧秘在哪里吗？

八.综合题(共2题，共13分)

1.请你将小芳话中省略的内容补充完整。

2.小朋友，相信你有很多的老师吧！选出一位最令你印象深刻的老师介绍一下吧！

我要介绍的老师是（???），他/她是我们的（???）老师。

这位老师的外貌特征：（???）

这位老师的性格特点：（???）

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.C

4.B

5.A

6.B

二.填空题

1.尊重老师；负担

2.学习途径

3.价值、体会略；70；40；80

4.教导处；政教处；大队部；总务处

5.报纸

6.学习的主人；不同的方法

三.判断题

1.√

2.×

3.

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.时间安排的不合理。建议在早上认真整理房间，大概15分钟；减少看电视时间；建议不要在晚上写作业，这样有利于按时睡觉。

六.简答题

1.（1）没有找到适合自己的学习方法；