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⼼⼼理理健健康康教教育育实实习习总总结结报报告告

⼼理健康教育实习总结报告

艰⾟⽽⼜充满意义的实习⽣活⼜告⼀段落了，相信家这段时间来的收获肯定不少吧，如果我们能够写好实习报告，可以

收获更多。可是怎样写实习报告才能出彩呢？下⾯是⼩编收集整理的⼼理健康教育实习总结报告，欢迎家分享。

教育实习能检验我们所学的知识，加强理论与实践的结合，⼜能使我们更加了解和熟悉教师⼯作，加强我们的综合能⼒，

对于我们师范⽣是⾮常重要的，同时也是延安学校训“⽴⾝为公、学以致⽤”的具体表现。在实习开始之前，指导⽼师就要求

我们在做好知识准备的同时也要做好⼼理准备，特别要注意⾓⾊转换，每⼈的⼀⾔⼀⾏都要以教师的标准来要求⾃⼰。20xx

年9⽉8⽇，我怀着希冀与期盼的⼼情开始了我的教育实习⽣活。实习⽣活是紧张⽽忙碌的，我初次品尝到了作为⼀名⼈民教

师的快乐。在整个备课——上课——课后反馈的过程中，多查资料，主动向指导⽼师请教交流，从同学和指导⽼师的建议中不

断提⾼⾃⼰。

这次实习活动的内容包括：课堂教学活动和⼼理咨询⼯作。

课堂教学活动在延安学附属中学进⾏，主要是讲述有关⼼理健康教育的知识，以课堂教学为主，课堂活动为辅。内容主

要涉及学习注意⼒、情绪调节、⼈际交往等⽅⾯。⽬的是让中学⽣了解并掌握⼀些⼼健康的知识和解决在学习、⽣活中遇到的

困惑或问题的能⼒，以使他们健康快乐的学习成长。

⼼理咨询⼯作在延安四中进⾏，来访者主要是四中在校中学⽣，在学校的⼼理咨询室接待他们，帮助解决他们遇到的问

题。在此可以了解到现在中学⽣在⼼理发展过程中常见的问题，掌握⼀些中学⽣的⼼理发展规律和特点。

通过这次实习活动，使我对教师有了新的认识，有了很多切⾝体会和感想：

⾸先，在知识素养⽅⾯。教师要有精深的学科专业知识，⼴博的科学⽂化知识，丰富的教育和⼼理科学知识。知识结构要

合理，当今的⾃然科学、社会科学和⼈⽂科学互相渗透，相互融合，新兴学科不断出现，只懂⾃⼰专业的知识是远远不够的，

这⼀点我在实习中体会很深。

精深的专业知识是教师担任教学⼯作的基础，这就要求教师要扎实的掌握本学科的基础理论知识以及相应的操作技能技

巧，并能运⽤⾃如，熟悉本学科的学习⽅法和研究⽅法，同时还要具备⼀定的与本学科相关的知识。我在这次实习中发现⾃⼰

专业知识有些⽋缺，⽽实践⽅⾯更是如此，以前在班级⾥有过试讲经历，但那只是⼀种虚拟的课堂环境，⽽要给学⽣讲好课，

就要结合学⽣的实际情况，因为影响因素很多。因此我决定在以后的⽇⼦⾥不仅要增强⾃⼰的教学能⼒，提⾼专业技能，还要

坚持不懈的加强理论知识的学习，并且深化已有的知识。只有完整系统地掌握知识，才能在教学过程中处理好教材，把握住教

材的难点，才能有对教材内容深⼊浅出的讲解，从⽽保证教学流畅地进⾏，使学⽣既学到知识，⼜掌握学习⽅法和发展能⼒。

⼴博的科学⽂化知识，我们⾯对的学⽣是正在成长中的青少年，他们兴趣⼴泛，求知欲望强烈。他们提出各种各样的`问

题，需要教师去解答和引导。⽽只了解本学科的知识是远远不够的。我在教学活动时，往往会遇到许多学校⾥没学过，没想过

的问题，甚⾄于有时学⽣提的问题是我前所未闻的。教师要想满⾜学⽣的求知欲，并由此给予⼈⽣观上以有益启迪，就必须有

渊博的知识和深厚的⽂化底蕴。为此，教师必须⼴泛的涉猎各学科知识，培养和发展⾃⼰多⽅⾯的兴趣，以“终⾝学习”的思想

意识来构建⾃⼰合理的知识结构。只有这样，教师才能带领学⽣在知识的海洋中遨游，在更⼴阔的空间中得到发展。

丰富的教育和⼼理科学知识，要想成为⼀名合格⼈民教师，还必须具有教育学，⼼理学⽅⾯的知识修养，懂得教育教学活

动中的规律和青少年⾝⼼发展规律，树⽴起科学教育思想观念，掌握⾏之有效的教育教学⽅法和⼿段。具备了这些条件，才有

可能在⾃⼰的⼯作中少⾛弯路。

其次，在教师德育素养⽅⾯。“教书育⼈”决定了教师不仅要对学⽣进⾏知识的传授，能⼒的培养，还要对学⽣进⾏思想品

德的教育。教师道德素养⽅⾯的核⼼内容是爱岗敬业，为⼈师表，热爱学⽣，团结协作。

作为教师，只有热爱教育事业，才有可能搞好教育⼯作。培养⼈是⼀项伟⽽复杂的艰巨事业，它要求教师要有强烈的事

业⼼、责任感，⼀般职业热情是远远不够的。教育事业需要的是教师对他的忠诚和⽆私奉献精神，充分发挥⾃⼰的聪明才智。

其实，教师并⾮⼀个理想的职业，相等待遇情况下，它⽐⼀般的⾏业要更累，甚⾄在⼋⼩时外还不能休息，这是事实，因此就

要求教师必须热爱教育事业，才能对教育事业抱有执着的追求，才能摆脱名利的困扰，坚定⾃⼰的选择，在当前“追求经济利

益最化”的环境中保持⼀颗平常