高中语文“文学阅读与写作”学习任务群教学设计.docxVIP

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高中语文“文学阅读与写作”学习任务群教学设计

第一章教学背景与目标设定

1.当前高中语文教学现状

随着教育改革的不断深入，高中语文教学越来越注重培养学生的文学素养和写作能力。然而，在现实教学中，许多教师仍然采用传统的教学方法，注重知识的传授，忽视学生能力的培养。这种教学模式导致学生对语文学习的兴趣逐渐降低，文学阅读与写作能力提升缓慢。

2.“文学阅读与写作”学习任务群的提出

为了改变这一现状，我国教育部门提出了“文学阅读与写作”学习任务群的教学理念。该理念强调将文学阅读与写作紧密结合，通过阅读经典文学作品，培养学生对文学的兴趣，提高学生的写作能力。

3.教学目标设定

根据“文学阅读与写

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