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部编版道德与法治四年级上册期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下面对于班规的制订不合理的一项是(??)。
A.班规要针对班级存在问题
B.班规必须每个同学都同意
C.班规要有修订的办法
2.下列做法不正确的是(??)。
A.给奶奶读报纸
B.和爷爷一起散步
C.帮妈妈洗碗
D.让刚下夜班的爸爸陪自己玩跳棋
3.在家庭生活中,我们每个人都有自己的责任。下列行为中,你最欣赏的是(??)。
A.阳台上花花草草快干死了,小维及时提醒爸爸浇水
B.爸爸妈妈为一件小事吵架了,小马的搞怪笑容让爸妈转怒为喜
C.小明和父母正准备出门,家里来了客人,小明生气地嚷嚷
4.下列家务小妙招错误的是(??)。
A.刷干净的白球鞋表面用卫生纸包好后阴干
B.用风油精擦拭桌子上的油污或圆珠笔笔迹
C.擦玻璃时只用湿抹布擦去灰尘和污清就可以
D.扫地的时候要顺着地砖或地板的纹路扫
5.下列关于班集体的说法,错误的是(?)。
A.一个优秀的班集体要有共同目标
B.建设优秀的班集体需要很多人的共同努力
C.班集体成员自己做自己的事,不管其他人,照样能办成大事
D.一个优秀的班集体需要大家团结协作,互助前行
6.若以“班兴我荣,班衰我耻”作为你们班级的班训,你应该(?)。
A.爱好学习,对其他事置之不理
B.积极主动参与班级建设和管理
C.班上人多,劳动时可以溜边玩耍
二.填空题(共6题,共22分)
1.真正懂得为他人(???)的人,会欣赏他人在(???)过程中的卓越表现和努力拼搏的精神,而不会在意的结果。
2.家庭责任的承担,不能仅凭一时兴起,需要有(???)的精神,坚持负责到底。
3.我们既是班规的(???),也是班规的(???)。
4.家庭中的(?????)都是不可缺少的。(?????)之间的相互(?????)、相互(?????)?、相互支持,都是家庭成员对家庭的贡献。
5.国有国法,校有校纪,班有班规,班规是班级共同生活的(?????)。
6.大家一起讨论制订的班规,可能会有(???)的地方。
三.判断题(共6题,共12分)
1.班规是给他人制订的,我可以不遵守。(??)
2.我们的主要任务是搞好学习,做家务主要是大人的事。??(??)
3.班规是给普通同学制订的,班委可以不遵守。(??)
4.在班级间竞争中,如果使用不正当方式获胜,那是不光彩的,甚至会产生不良后果。(??)
5.我们要讲究个人卫生,穿戴整齐,勤剪指甲勤洗手。??(??)
6.班规是给普通同学制订的,班委可以不遵守。??(??)
四.连线题(共1题,共10分)
1.我明白其中的道理!
一屋不扫????????????孩子
坚持做家务的名言????????家
学做家务的方法?????????动嘴问,动手做
维系家庭关系的纽带???????何以扫天下
一个温馨的避风港湾???????万事来从贵有恒
五.填表题(共1题,共10分)
1.把对爸爸或妈妈的工作了解的情况,填入下表:
六.简答题(共5题,共31分)
1.做家务有哪些好处呢?请你列举出三点。
2.你已经在班级中生活了三年,现在你打算为班级做点什么呢?
3.说一说你在学校生活中经历过的班级之间合作的事例,你认为开展这类班级合作活动有什么意义?大家可以从中收获什么?
4.说说班规的作用?
5.你在家里做什么家务?在做这些事的时候,你收获了什么?
七.辨析题(共1题,共8分)
1.某小学四年级将要举行校园话剧比赛,为了干扰其他班同学的比赛心情,小明提议制作一条贬低其他班级的横幅。请分析小明的做法对吗?为什么?请你设计一条合适的横幅。
八.材料题(共1题,共9分)
1.四年级将要举行“校园话剧”比赛,为了干扰其他班同学的比赛心情,有同学提议制作一条贬低其他班级的横幅。对此,有同学认为这种方式不正当,也很不友善。最后,大家商定在横幅上写“班班有看头”“剧剧都精彩”,得到了其他班级的夸赞。从如何正确对待班级间的竞争入手,谈谈你的看法。
九.综合题(共2题,共13分)
1.找一找,下面哪些是做家务带来的好处,请在后面画上“√”。
①有助于形成良好的习惯。(???)
②能够提高劳动技能,让人自信。(???)
③可以形成良好的劳动态度。(???)
④可以增进对家人的理解,帮助我们体会家庭责任。(???)
⑤为成年后的生活打下良好的基础。(???)
2.下面制定班徽的步骤,请你排排序。
①选定体现主题词的象征图案和颜色
②写上解说词③确定能体现班级奋斗目标的主题词
④把选定的图案有机组合起来
我的排序是(??),我认为班徽是一个班级的(??),是班级体的
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