Unit 2 Fun time第2课时学习任务单.docxVIP

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学习任务单

课程基本信息

教材版本

译林版三起

学科

英语

年级

五年级

册别

上册

课题

Unit2Anewstudent(GrammarFuntime)第2课时

学生信息

姓名

学校

班级

学号

学习目标

1.通过师生、学生交流以及指导学生阅读对话内容，学生能听懂、会说、会读日常用语和句型Howmany...sarethere...?及答语Thereare.../...is/areonthe...floor.Istherea/Arethereany...s...?及答语：Yes,thereis/are./No,thereisn’t/aren’t.

2.能听懂、会说、会读单词和短语classroom,computerroom,library,musicroom,student,first,second,third,floor,show...around。

3.能正确理解并朗读对话内容，在教师的引导和帮助下尝试模仿。

4.能初步运用本课所学的词汇和日常交际用语谈论学校。

旧知链接

温故练习：中译英

学校里有24个教室。_________________________________________________

我们的教室在二楼。_________________________________________________

你能带她到处看看吗？_______________________________________________

学校里有一些乒乓球教室吗？_________________________________________

它也在一楼。_______________________________________________________

课前学习任务

请同学们观察自己的校园，为自己的校园画一张建筑草图。标记出其中的不同功能教室和活动场所。

Myschool

课上学习任务

自主学习任务

【任务一】

1.根据Unit2Storytime内容，看图说话。

Nancyisa________.

YangLingshowsher________theschool.

2.视听说结合，复习Storytime。

(Listenandsay)

Thetabletennisroomison________.

Thecomputerroomison________.

Themusicroomison________.

Let’sanswer.

Q1:AretherefourteenclassroomsinNancy’snewschool?

_____________________________________________

Q2:IsNancy’sclassroomonthethirdfloor?

_____________________________________________

Q3:Whereisthelibrary?

_____________________________________________

Reviewandsay.

【任务二】

1.朗读句子，观察并总结规律。

Thereisonemusicroomonthefirstfloor.

Therearethreeclassroomsonthesecondfloor.

Therearetwocomputerroomsonthethirdfloor.

规律：____________________________________________

2.看图，并回答问题。

Q1:WhereisNancy?

____________________________________________

Q2:WhereareNancyandYangLing?

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3.根据序数词的语法知识，进行看图说话练习。

4.试听说，多层次任务结合，学习therebe句型的一般疑问句语法知识。

(1)Watchandanswer.

Q:What’sintheclassroom?

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