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初中英语口语教学中的多媒体互动教学策略探讨论文

摘要：本文针对初中英语口语教学中存在的问题，探讨多媒体互动教学策略在提高学生英语口语能力方面的有效性。通过分析现有教学背景，提出相应的教学策略，以期提高初中英语口语教学效果。

关键词：初中英语口语，多媒体互动教学，教学策略，有效性

一、背景分析

（一）初中英语口语教学现状

1.教师教学方法单一

在我国初中英语教学中，部分教师仍然采用传统的“填鸭式”教学方法，注重语法知识的传授，而忽视学生口语能力的培养。这种教学方法导致学生在课堂上缺乏主动参与意识，口语表达能力难以得到有效提高。

2.学生学习兴趣不高

由于传统教学方法的枯燥乏味，很多学生对英语