2024~2025学年湖北省武汉市八年级下册期中考试物理专题复习——压强（含答案）.pdfVIP

压强

知识点一：探究影响压力作用效果的因素

本实验的科学探究方法是：控制变量法

通过海绵被压下的深浅比较压力的作用效果，采用的是：转换法

通过图中的甲、乙两次实验，得出结论：压力作用的效果跟压力大小的关系

通过图中的乙、丙两次实验，得出结论：压力作用的效果跟受力面积的关系

实验结果：当受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显;

当压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显。

练习题1：（2024江汉区期中）在探究影响压力作用效果的因素时，某同学做了如图所示的实验，下列说

法不正确的是（）

A．通过观察海绵被压下的深浅来显示压力的作用效果

B．甲、乙两次实验可以探究压力的作用效果与压力大小的关系

C．甲、丙两次实验可以探究压力的作用效果与受力面积的关系

D．乙实验中砝码对小桌的压强等于丙实验中砝码对小桌的压强

练习题2：（2024江岸区八下期中）在探究影响压力作用效果的因素时，某同学做了如图所示的实验，下

列说法不正确的是（）

A.通过观察海绵被压下的深浅来显示压力的作用效果

B.由甲、乙可以得出：受力面积一定，压力越大，压力的作用效果越明显

C.蚊子尖尖的口器可以插人皮肤吸吮血液，可以用乙、丙的实验结论进行解释

D.乙实验中砝码对小桌的压强大于丙实验中砝码对小桌的压强

知识点二：压强

压强定义：在物理学中，物体所受压力的大小与受力面积之比叫作压强。

压强公式：p＝F/S。

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压强单位：在国际单位制中，压强的单位是帕斯卡，简称帕，符号Pa。1Pa＝1N/m。

练习题1：（2024江汉区期中）如图所示，茫茫白雪中小明陷下去了，而体重更重的小红却没有。下列说

法正确的是（）

A．小红对雪地的压力小于小明对雪地的压力

B．小红对雪地的压力等于小明对雪地的压力

C．小红对雪地的压强大于小明对雪地的压强

D．小红对雪地的压强小于小明对雪地的压强

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练习题：（青山区八年级下册期中）小明刚刚参加学校组织的春游活动中发现，自己走过较硬水泥

路面和松软的泥土路面时留下的脚印深浅不同。在水泥路面留下的脚印比泥土路面的要浅很多。小明思考

两次对路面的压强大小关系（）

A.水泥路面压强大B.泥土路面压强大

C.一样大D.无法确定

练习题3：（2024武汉市武昌区八年级下册期中）如图，水平桌面上有一质量分布均匀的木板M，其右端

与桌边相齐。木板在水平力F的作用下被缓慢的向右拉出桌边一小段距离。在此过程中，下列说法正确的

是（）

A．M对桌面的压强变小，压力不变

B．M对桌面的压强不变，压力不变

C．M对桌面的压强变大，摩擦力不变

D．M对桌面的压强变大，摩擦力变小

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练习题：（粮道街八年级下册期中）如图甲所示，将一块质地均匀的长木板平放在水平桌面上，用

水平向右的推力F缓慢推动长木板，直至图乙所示的位置。在此过程中，长木板对桌面的压力、压强的变

化情况是（）

A.压力变小，压强变小B.压力不变，压强变大

C.压力不变，压强不变D.压力变大，压强变大

练习题5：（2024黄陂区八年级下册期中）在学习压强课上，老师让同学们做如右图所示的实验：将铅笔

水平挤压在两手指间，同学们发现按笔尖的手指较疼，关于这个实验，下列说法正确的是（）

A．铅笔静止时，两个手指受到的压力大小不同

B．铅笔静止时，两个手指受到的压强相同

C．铅笔静止时，两手指对铅笔的压力是一对相互作用力

D．铅笔静止时，两手指对铅笔的压力是一对平衡力

知识点三：增大/减小压强的方法

增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积；在受力面积一定时，增大压力；减小受力面积的同时增

大压力。

减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积；在受力面积一定时，减小压力；减小压力的同时增大

受力面积。

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练习题