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课题民航面试前的准备工作(二)
课时2课时(90min)
知识目标:
(1)了解面试前状态调整的方法
(2)掌握知识学习与积累的方法
教学目标能力目标:
能调整好面试前的状态
素质目标:
树立自主学习和终身学习的理念
教学重点:面试前心态和身体调整的方法,面试前知识学习与积累的方法
教学重难
教学难点:面试前心态调整的方法
教学方法案例分析法、问答法、讨论法、讲授法、多媒体展示法、情景模拟法
教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材、APP
教学过程主要教学内容及步骤
【教师】使用APP进行签到
考勤
【学生】按照老师要求签到
【教师】组织学生阅读案例“建立自信,摆脱自卑——面试不能输给自己”(详见教材),并提出问题:
案例导入思考:假定你和小刘是同学,在她将要参加下一次的面试之前,你会给她提什么建议,让她减轻自卑心理?
【学生】阅读、思考、主动回答问题
【教师】总结学生的回答,引入新的知识点,讲解面试前的状态调整的相关内容
竞争的激烈、面试难度的增大势必会给求职者带来意想不到的压力,如果求职者在面试前没有一个好的状
态,就很难应对面试场上的一些突发情况。所以,求职者只有在面试前调整好状态,才能以最佳状态进入面试。
此外,求职者之间的竞争,不仅是纯粹的知识水平的较量,还是求职者身心素质的全面竞争。
一、面试前的心态调整
(一)克服心理障碍
【小组讨论】
【教师】组织学生以小组为单位,围绕以下问题进行讨论
传授新知哪些情况属于心理障碍?分别有哪些危害?
【学生】思考、讨论、派小组代表进行发言
【教师】总结学生的回答,并讲解新知
求职者应着重克服以下几个方面的心理障碍。
1.盲目自信
盲目自信是指个人对自身能力和素质评价过高的一种心理倾向,他们往往认为自己各方面条件都不错,肯
定会很轻松地就能够通过面试。他们在面试时总爱抬高自己而贬低别人,有时候固执己见、盛气凌人、唯我独
尊,还可能会将自己的观点强加于人。
1
要想克服这种盲目自信的心态,首先要全面地了解自己,能够正确地认识自己优势和劣势。其次,要善于
发现别人身上的优点,并能够保持一颗谦虚的心态去向对方学习。同时在自己比较擅长的领域,也一定要保持
一个谦虚的态度。
【课堂提问】
【教师】提出问题:
史书里有一句话:“察察不明”,意思是说,不要自以为聪明,以为别人都不如自己,对此谈谈你的看法。
【学生】思考、主动回答问题
【教师】总结学生的回答
(1)正确理解这句话的含义。
(2)人贵有自知之明,要对自己做客观的评价。
(3)既要看到自己的缺点和不足,又要学习别人的优点和长处。
2.极度自卑
【教师】利用多媒体扫码播放视频“如何克服自卑心理”(详见教材),并讲解新知
自卑是指个人对自己评价偏低的一种心理倾向。有些求职者虽然具备一定的实力和优势,但自卑心理使得
他们缺乏竞争勇气,不敢主动向用人单位推销自己,不敢主动参与就业竞争,从而陷入不战自败的困境中。
总的来说,自卑心理对于求职者来说危害巨大。而克服自卑的方
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