网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

家长素质对小学生成长的影响.docx

  1. 1、本文档共27页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

PAGE21

PAGE1

摘要

家长素质是家庭教育的基础,拥有良好素质的家长能给小学生带来优质的教育。运用问卷调查法,研究家长的心理素质、道德素质以及教育素质对于小学生成长的影响。调查表明:家长对自身不良行为约束力小,情绪控制能力差;家长陪伴学生时间少;家长与学生之间的沟通方式欠佳;家长重智育轻美育的问题。面对这些问题,家长应该培养自身的个性特征,建立积极的心态;善于控制自己的情绪、行为,提高道德修养;建立家长教育机构,提高终身学习的意识,从而促进小学生健康成长。

关键词:家长素质;心理素质;道德素质;教育素质

Abstract

Thequalityofparentsisthebasisoffamilyeducation.Onlyparentswithgoodqualitycanbringhighqualityeducationtoprimaryschoolstudents.Bymeansofquestionnaire,thispaperstudiestheinfluenceofparentspsychologicalquality,moralqualityandeducationalqualityonthegrowthofprimaryschoolstudents.Theinvestigationshowsthat:parentsontheirownbadbehaviorlittlebinding,emotionalcontrolabilityispoor;Parentsspendlesstimewithstudents;Poorcommunicationbetweenparentsandstudents;Parentspreferenceforintellectualeducationoveraestheticeducation.Inthefaceoftheseproblems,parentsshouldcultivatetheirownpersonalitycharacteristics,toestablishapositiveattitude;Goodatcontrollingtheirownemotions,behavior,improvemoralcultivation;Establishaparenteducationinstitutiontoraisetheawarenessoflifelonglearning,therebypromotingthehealthygrowthofpupils.

Keywords:Parentalquality;Psychologicalquality;Moralquality;Theeducationquality

目录

TOC\o1-3\h\z\u引言 1

(一)问题提出 1

(二)研究思路与方法 1

(三)相关概念界定 1

(四)提升家长素质的必要性 2

一、家长素质现状调查 3

(一)研究工具 3

(二)研究对象 4

(三)家长素质对小学生成长的影响现状调查与分析 4

1.家长素质基本情况 4

2.家长心理素质对小学生成长的影响 6

3.家长道德素质对小学生成长的影响 7

4.家长教育素质对小学生成长的影响 9

二、家长素质对小学生成长的影响讨论 12

(一)家长心理素质方面 12

(二)家长道德素质方面 12

(三)家长教育素质方面 13

三、提高家长素质,促进小学生健康成长的建议 14

(一)家长心理素质的提升 14

1.保持积极心态,营造和谐家庭气氛 14

2.加强个性特征培养,增加亲子间的沟通交流 14

(二)家长道德素质的提升 15

1.通过家校合作,提高道德修养 15

2.学会控制情绪,约束不良行为 15

(三)家长教育素质的提升 16

1.建立完备的家长教育机构 16

2.提高家长终身学习的意识 16

结论 17

致谢 17

参考文献 18

附录 19

引言

(一)问题提出

小学生是一个特别的群体,这个阶段的学生模仿能力强,抗干扰能力弱,外界环境对他们的影响巨大。其中,家庭环境在影响小学生成

文档评论(0)

181****2496 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档