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文学鉴赏教学在高中语文课堂中的实践与反思研究论文

摘要：本文以文学鉴赏教学为研究对象，探讨了其在高中语文课堂中的实践策略与反思，旨在提高学生的文学素养和审美能力，促进高中语文教学质量的提升。文章首先对文学鉴赏教学的概念进行阐述，然后分析其在高中语文课堂中的实践方法，最后对实践过程中的问题进行反思。

关键词：文学鉴赏教学；高中语文课堂；实践；反思

一、概念阐述

（一）1.文学鉴赏教学的内涵

文学鉴赏教学是指在教学过程中，教师引导学生对文学作品进行深入阅读、理解和欣赏，从而提高学生的文学素养、审美能力和人文素养的一种教学方法。文学鉴赏教学不仅关注作品的内容、形式、结构等外在特征，更注重挖掘作品内在